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水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物。
水中生活的脊椎动物比如有鱼,无脊椎动物有虾、蟹等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

结构简单、有口无肛门是腔肠动物的特征,以下不属于该动物类群的是(  )
A.海蛰B.珊瑚虫C.海葵D.河蚌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

通过探究“鱼鳍在游泳中的作用”知道了鱼尾鳍的作用是           。鱼向前游泳时,主要依靠            的左右摆动产生前进的动力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨水流动的方向是:
A.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出
B.水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出
C.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出
D.水由鳃盖的后缘流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江水域,被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的? (   )
A.鳃和鳍B.肺和鳍状肢C.肺、气囊和翼D.鳃和游泳足

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物属于鱼类的是                 (  )
A.章鱼B.鲸C.海马D.海豚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列特征中不能判断海马是鱼类的特点是                             
A.有鳍B.用鳃呼吸C.终生生活在水中D.变温

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

生物学家曾作过这样的实验:把章鱼放入大鱼缸内,中间放一玻璃板,将鱼缸分隔成两部分,其高度低于玻璃缸,使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧,将小虾放入远离章鱼的那一侧,当章鱼看见食物时,它只是直扑玻璃板,在玻璃板上乱碰乱撞,不会绕过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后,最后才能绕过障碍物捉到小虾。在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中,可以看到狗较快地学会绕道而获得食物,并且猴子只一次就学会绕道获取食物。
(1)                                  上述实验中,章鱼和虾分别属于       动物和      动物,章鱼越过障碍物而获取食物,属于          行为。
(2)上述实验证明,动物越               越复杂,越能利用经验来解决生活中的问题,大大增强了适应各种环境的能力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鱼类身体多呈       ,体表被覆      ,用         呼吸,身体两侧大多有     ,能感知水流的方向。

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