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    屈肘时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态是（　　）
    A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    B、二者都收缩
    C、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
    D、二者都舒张
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
    解答：解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的． 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    故选：A
    点评：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合以及人体是一个统一的整体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    某星期天，小明尝试在家自制甜酒，他将淘好的糯米蒸熟后拌入碾细的酒曲，拌匀压实后，中间挖一个凹坑，淋上一些凉开水，将容器盖好，放在温暖的地方3天后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是（　　）
    A、糯米蒸熟杀死了酵母菌
    B、未加白糖
    C、糯米蒸熟后未进行冷却
    D、制作过程中未经常打开通风

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的马在分类上都属于同一个最小的单位（　　）
    A、科B、属C、种D、目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    想要探讨生命的奥秘，肉眼的观察有限，为此，科学家们常常借助显微镜来研究生物体的结构，在光学显微镜下可以观察到的结构是（　　）
    A、人口腔上皮细胞的细胞壁
    B、草履虫体内的叶绿体
    C、烟草花叶病毒的蛋白质外壳
    D、黄瓜表层果肉细胞的叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（　　）
    A、输导组织B、营养组织
    C、机械组织D、保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环与气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中A处进行着
     
    之间的气体交换．
    （2）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧气结合．请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示）
     
    ．
    （3）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的
     
    中，通过
     
    作用，释放能量，供给细胞生命活动的需要．
    （4）血液由D流向C后，成分变化特点为
     
    ．
    （5）某人咽部炎症，静脉注射了青霉素，则青霉素经血液循环首先到达心脏的
     
    （用图中数字表示）
    （6）我们饭后半小时血液中的葡萄糖浓度就开始升高．人体内调节血糖平衡的激素是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
    （1）C表示的生理过程是
     
    ；写出该过程的反应式
     
    ．
    （2）能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是
     
    ．
    （3）A过程的生理意义主要是
     
    ．
    （4）植物根部吸水的主要部位是
     
    ．
    （5）该植物的叶在植物体的结构层次中属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是传粉和受精示意图，题中[]内数字为图中标号．请据图回答：
    （1）传粉时，图中[1]上的花粉若来自同一朵花中的花药，那么这种传粉方式是
     
    花传粉（填“自”、“异”），这种花叫作
     
    性花（填“单”或“两”）．
    （2）受精时，花粉受黏液刺激就萌发而长出[3]花粉管．花粉管通过[2]
     
    伸入[4]
     
    ，最后到达[6]
     
    ．这时花粉管放出
     
    与[6]中的卵细胞融合，形成受精卵．像这种经过两性生殖细胞结合的方式叫
     
    生殖．
    （3）在果实的发育过程中，受精卵将发育成
     
    ，[4]将发育成
     
    ，[6]将发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各选项中，属于影响生物生活的非生物因素是（　　）
    A、绿色植物B、微生物
    C、肉食动物D、阳光

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