练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．如图所示为人体部分血液循环示意图，请据图回答．
    （1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的小肠绒毛内；
    （2）若图中①是肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为动脉血．
    （3）若⑤为肾脏的毛细血管，则④⑥内血液中明显减少的成分是尿素、氧气．
    （4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→⑤→④→③→⑨→②→①．

    分析 图为人体部分血液循环示意图，图中①是肺部毛细血管，②是肺动脉，③是右心房，④是体静脉（上下腔静脉），⑤是身体各处的毛细血管，⑥是主动脉，⑦左心房，⑧肺静脉，⑨是右心室，⑩是左心室．

    解答 解：（1）小肠长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收．
    （2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成．毛细血管管径小，只允许红细胞呈单行通过；这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．通过肺部的气体交换，氧气由肺泡进入血液，血液内的二氧化碳，由血液进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血．
    （3）肾脏是形成尿的器官．尿的形成过程是：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液；可见血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液并排出体外，因此从肾脏里流出的血液中尿素、尿酸等废物会明显减少，另外组织细胞消耗氧气，氧气量也减少；缠绕在肾小管上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．
    （4）若⑤为下肢处毛细血管，此处含二氧化碳量多，氧气量少，血液流经此处时，二氧化碳进入血液，氧气进入组织细胞，血液由动脉血变成静脉血；这样含二氧化碳量较多的静脉血进入④下腔静脉，收集到达心脏的③右心房，右心房的血进入⑨右心室，心室收缩时开始了肺循环，血液进入②肺动脉，最终达到了肺部毛细血管，静脉血内的二氧化碳量高于肺泡内二氧化碳量，二氧化碳扩散进入肺泡．经过呼吸运动排出体外．故若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→④→③→⑨→②→①．
    故答案为：（1）小肠绒毛；
    （2）动脉血；
    （3）尿素、氧气；
    （4）④→③→⑨→②→①．

    点评 解答此题要全面掌握新陈代谢方面的知识，另外要学会识图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．环节运动和节肢运动的相似之处是（　　）
    A．体表有外骨骼B．身体由许多体节构成
    C．身体分部，足和触角分节D．靠气管进行呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列有关毛细血管的叙述中，与其物质交换功能直接关系的是（　　）
    A．连通于动脉和静脉之间B．红细胞成单行通过
    C．管内血流速度最慢D．管壁很薄，是一层上皮细胞构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．请回答下列问题．
    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行光合作用，对实验结果产生干扰．
    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应．
    （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析“关节示意图”，回答问题：
    （1）图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[5]关节软骨，它覆盖在[1]关节头和[4]关节窝的表面．
    （2）能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[2]关节囊，其内外都有坚韧的韧带．
    （3）如果该图所示为上臂肘关节，那么屈肘和伸肘必须依靠（骨骼肌名称）肱二头肌和肱三头肌（骨骼肌名称）的交替收缩和舒张．任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．淀粉在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收（　　）
    A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关藻类植物的叙述正确的是（　　）
    A．藻类植物均不能生活在干旱的陆地上
    B．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物体
    C．生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用
    D．藻类植物结构简单、没有根、茎、叶的分化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为克隆羊多莉的繁殖过程，请据图回答：
    （1）多莉有三个母亲，母亲A给了它细胞质；母亲B给了它细胞核；母亲C给了它孕育场所；多莉是母羊（填“母羊”或“公羊”）．
    （2）将融合细胞进行体外培养时，你认为应给融合细胞提供哪些基本的生活条件？营养物质、能量以及温度等．
    （3）多莉的长相很像B羊，这个事实说明：细胞核控制着生物的发育和遗传．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据“现察鸟卵的结构”实验，回答问题•（注意：“[]”中填字母，横线上填结构名称）
    （1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[E]气室，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．
    （2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[A]胚盘，它是进行胚胎发育的部位．
    （3）具有固定胚胎位置作用的是[C]系带；
    （4）能够为胚胎发育提供营养物质的是图的际号[D]卵白和[B]卵黄．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案