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17.光合作用完成了两个方面的转化:一是物质转化,即把简单的无机物转化成复杂的有机物,并释放氧气;二是能量转化,即把光能转变为贮存在有机物中的化学能.

分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物的光合作用过程完成了两个转化,即物质转化和能量转化.

解答 解:光合作用的公式如图:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
由公式可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化:①完成了自然界规模巨大的物质转变.它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物,合成的有机物不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,同时释放氧气,为生物呼吸利用.②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.
故答案为:无机物;有机物;光能.

点评 光合作用过程中的这两个转化的知识在考试中经常出现,结合其公式可以帮助理解和记忆.

练习册系列答案
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7.肺泡数目多的意义是(  )
A.使肺内储存的气体量增多B.增加了氧和二氧化碳交换的面积
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8.下面的两个图分别表示两种传粉方式.

(1)图A表示自花传粉,图B表示异花传粉.
(2)有时为了提高植物传粉的质量,还可以采用人工辅助授粉的方式.

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A.用于自身生命活动
B.被肉食动物和杂食动物等其它生物获得
C.通过呼吸作用消耗
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12.大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成;大多数单子叶植物种子除了种皮和胚以外,还有胚乳.单子叶植物种子的胚乳和双子叶植物种子的子叶都比较肥厚,里面贮 存着较多的种子萌发所需的营养物质.

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2.根据所学生物学知识来判断哪一选项的叙述是正确的(  )
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C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明影响生物的非生物因素是温度
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9.2015年8月北京市疾控中心发布的本市中小学生营养及饮食检测报告显示,三分之一的中小学生谷薯类粗粮摄入不足,接近三分之二的中小学生每天喝水量不够.学生普遍的健康及营养状况堪忧.人体的各项生理活动均需要能量.其中属于人体主要的供能物质是(  )
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6.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是由于(  )
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D.大多数细菌缺乏液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.结合植物学的相关知识回答问题:
(1)在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,其结果如图所示.造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少有机养分(或营养物质、有机物等),而绿藻的数量上升的原因是单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造有机物.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按表要求连续管理培植20天.请回答:
花盆温度光照
1号20℃黑暗适量
2号20℃充足适量
3号20℃充足不浇水
4号20℃充足持续过量
①生长状况最佳的是2号花盆中的马铃薯.
②4号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是缺氧,能量供应不足.
③马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖,其优点是保持母体的优良特性,繁殖速度快..
(3)2007年5月31日,据央视“东方时空”栏目报道,由于太湖遭受藻类大量繁殖而使水中出现腥味泡沫状漂浮物,导致以太湖水为水源的江苏省无锡市出现了暂时的生活供水紧张现象.上述的腥味泡沫状漂浮物叫做水华.为防止此类现象的发生,请你提出一条合理化建议推广使用无磷洗衣粉、生活污水和工业废水处理达标后排放、农业生产中少施氮肥、磷肥等(答对一条即得分.

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