分析 本题的重点考查:(1)鱼的呼吸器官是鳃及其特点.鱼吸收的是溶解氧,而在水中鳃丝展开,鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,鱼会缺氧窒息而死.
(2)水进入鱼体内的路线:由口进入然后经鳃盖后缘流出,可以在鱼的口前放置墨水的方法.
(3)鳃里面有鳃丝内含毛细血管,水和血液之间进行气体交换,使水中氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高,并用实验验证.
(4)鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,据此可以解答本题.
解答 解:(1)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,鳃丝又多又细,扩大了与水的接触面积,由于里面含有大量的毛细血管,所以颜色为鲜红色.
(2)鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血.所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红.
(3)鱼的鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,并且每一片鳃由既多又细的鳃丝构成.当鳃在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸.当鱼离开水时,鳃丝则相互黏结在一起,几片鳃丝相互覆盖,减少了与空气接触的表面积,并且容易干燥,这样鱼不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息死亡.
(4)鱼的背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
故答案为:(1)鳃;毛细血管
(2)氧气减少,二氧化碳增多
(3)鳃丝黏连在一块,减少了与空气的接触面积
(4)尾部和躯干部的摆动
点评 知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生活需要营养 | B. | 具有生长和繁殖的特性 | ||
C. | 能适应环境并影响环境 | D. | 能对外界刺激做出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止了水分蒸发 | B. | 提高了地表温度 | C. | 防止了阳光照射 | D. | 隔绝了空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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