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    体温恒定增强了动物适应环境的能力．下列不属于恒温动物的是（　　）
    A、蝙蝠B、海马C、鸽子D、海豹
    考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别
    专题：
    分析：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道鱼类动物的特征．
    解答：解：在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，体温不随外界温度的变化而改变为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖．哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，大大的提高了幼体成活率；鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率．B项属于鱼类，不属于恒温动物．
    故选：B
    点评：关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    裸子植物的种子外面没有种皮包被．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医院临床上在输血时，通常在输血瓶中加入少量的草酸钾或柠檬酸钠，其目的是（　　）
    A、加以稀释
    B、防止血液凝固
    C、保持输入血液的温度
    D、加速血细胞运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于绿色开花植物来说，花的主要功能是（　　）
    A、吸引昆虫B、供人欣赏
    C、产生果实和种子D、制造香料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在试管中加入澄清的石灰水，并向石灰水内吹起，石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体总含有较多的（　　）
    A、氧气B、氮气
    C、二氧化碳D、一氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的说法错误的是（　　）
    A、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
    B、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    C、病毒一旦侵入人体，就会使人患病
    D、口蹄疫、禽流感等动物病毒可以通过接种疫苗的方法进行防治

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有同一棵桃树相距2厘米的A、B两朵桃花，A花去掉雄蕊，B花去掉雌蕊，用一塑料袋将他们罩在一起并扎好袋口，结果是（　　）
    A、A能结桃子
    B、A、B都能结桃子
    C、B能结桃子
    D、A、B都不能结桃子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个人闭上眼睛连自己的腿是伸是弯都不知道，那么这个人的毛病是（　　）
    A、下肢的传入神经完好，传出神经坏了
    B、下肢的传入神经完好，传出神经坏了
    C、下肢的传入及传出神经都坏了
    D、损坏了脊髓的后角感觉神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为常见的一种无性繁殖过程的操作步骤示意图，据图分析回答：

    （1）图中常见的无性繁殖过程叫做
     
    ．
    （2）①称为
     
    ，②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的
     
    紧
    密结合，以确保①的成活．
    （3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的，如：苹果、桃、梨等．

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