某同学在调查时发现,不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样,于是它想设计一个探究实验,它的实验方案是:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)
(1)该实验的变量是
(2)设计甲瓶的目的是
(3)该实验能否只用2条蚯蚓做实验,为什么?
(4)经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了,而甲瓶中的蚯蚓生活很好,则说明 。
科目:初中生物 来源:2016湖北沙市人教版八年级上:5.4分布广泛的细菌和真菌生物卷(解析版) 题型:选择题
构成细菌细胞的结构是
A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、细胞膜、细胞质 D.细胞膜、细胞核
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在使用显微镜地过程中,对光时应选用 ( )
A.低倍物镜 B.高倍物镜 C.低倍目镜 D.高倍目镜
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
热带雨林中的植被大多分层次分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导因素是( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省衡阳市八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼的体色表现为背深灰黑色,腹面浅白色,这是一种( )
A、保护色 B、警戒色 C、保护色和警戒色 D、都不是
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省衡阳市八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前已知的动物种类150多万种,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,它们的主要区别在于有无( )
A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
请根据如图所示消化系统模式图回答:
(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是____。(填序号)
(2)④是_______,它能分泌_______。
(3)[ ]______,它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)从图中可以看出,消化系统包括________和消化腺两个部分。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试一生物卷(解析版) 题型:填空题
基因是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。性状是指生物的形态特征和 。
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