精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
植物进行光合作用的主要器官是
 
,细胞内分解有机物和释放能量的结构是
 
考点:光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡.
解答:解:①光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用,因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶.
②绿色植物细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体是进行光合作用场所,把光能转换成化学能储存在有机物中;线粒体是进行呼吸作用场所,分解有机物,把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用.
故答案为:叶; 线粒体.
点评:明确绿色植物进行光合作用的主要器官是叶,因为叶含有叶绿体;绿色植物细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

甲烷菌依靠分解人或动物的粪便或者枯枝落叶,从中获得营养和能量,对甲烷菌的叙述正确的是(  )
A、从活的生物体获得营养属于寄生
B、从死的生物体或枯枝落叶获得营养属于腐生
C、与其他生物体共同生活属于共生
D、自己合成有机物属于自养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置放在阳光下;
步骤二:12:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理后漂洗,再滴加碘液,观察现象.
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分不变蓝.
请分析回答:
(1)实验装置中塑料袋扎紧的目的是防止
 
,塑料袋是透明的,这是为了让袋内的叶片接受
 
,氢氧化钠的作用是除去袋内的
 

(2)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是
 
 
.请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是
 
(回答提示:××和××是探究变量××的一组实验).
(3)实验结果:A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉.B叶片绿色部分淀粉的来源最可能是
 

(4)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片的几个步骤,请回答

(1)操作步骤的正确顺序是
 
(填上面图中的序号).
(2)步骤1这样操作的目的是
 

(3)步骤2染色用的染液是
 

(4)在撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是液泡内
 
流出.
(5)小明制作了洋葱表皮细胞的临时装片后,用显微镜进行观察,视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点很可能在
 
上.在光线较暗时,应选用
 
面镜对着光源.他在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向
 
移动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

通过对藻类、苔藓和蕨类植物的比较,你认为在这三类植物中,最早在地球上出现的应当是
 
.煤是古代的
 
埋藏在地下,经过漫长的年代形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无脊柱.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

荷兰细菌学家
 
最先发现了病毒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

米勒实验的结论是:在一定的条件下,
 
中各种成分能够转变为
 
,这个过程是生命起源的第
 
步.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、一片森林B、一幢楼房
C、一块农田D、一条小河

查看答案和解析>>

同步练习册答案