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健康的生活方式有利于提高生活质量.下列选项中属于健康生活方式的是(  )
A、为减肥而不吃早饭
B、常因学习熬到深夜
C、吸烟酗酒
D、不挑食,合理营养
考点:生活方式对健康的影响
专题:
分析:健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.
解答:解:A、合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良.早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝.为减肥不吃早饭是不对的,正确的减肥应当合理饮食,适量运动,A错误;
B、生活有规律,可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力.熬夜学习到凌晨,会破坏人的生物钟,使神经系统的兴奋性降低,降低学习效率,还会影响身体健康,B错误;
C、吸烟,酗酒,会伤害肝脏和肺,不利于身体健康,C错误.
D、合理膳食、均衡营养,不挑食,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良.因此不挑食,合理营养是健康的生活方式.D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构示意图,据图回答下列问题.
(1)图中在开花前保护内部结构的是[
 
]
 
和[
 
]
 
,后者开花后还可吸引昆虫传粉.
(2)花着生在[
 
]
 

(3)与生殖有关的两大结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)[
 
]
 
成熟后会自然裂开,散放出花粉,落到[
 
]
 
上的过程叫做
 

(5)受精完成后,脱落的结构有
 

A、①②③④,B、①②③⑩,C、①③⑧⑩,D、①②③⑧
(6)受精完成后,[
 
]
 
会发育成植物体果实,[
 
]
 
会发育成植物体的种子.
(7)如果在开花前把花甲去掉⑩,花乙去掉?,花丙不作任何处理.将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是
 

A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果   B甲不能结果,乙和丙能结果
C.甲和乙能结果,丙不能结果    D 甲、乙、丙都不能结果
(8)图中③指
 
,⑨指
 

(9)许多植物花都没有花瓣,但这些植物仍然能结出果实和种子,这一事实说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[
 
]
 
,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[
 
]
 
内.
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[
 
]
 
(填字母代号),X曲线所代表的物质是
 
,该物质最终被分解为
 

(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[
 
]
 
,该器官内腺体所分泌的消化液中含有
 
酶.在该器官内开始被消化的物质是
 

(4)米饭、面条等食物的主要营养成分的消化开始于
 
,参与该营养成分消化的消化液有
 

(5)肝炎患者不喜欢吃油腻食物的原因是
 

(6)通常把药物装在胶囊中,可以避免药物对胃造成刺激,原因是
 

(7)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的
 
是构成人体细胞的基本物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列生物中属于分解者的动物是(  )
A、兔子B、蘑菇C、蝗虫D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为甲、乙两个细胞的结构模式图,请据图来回答:
(1)如图中植物细胞是
 

(2)将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下,不容易看到的结构是[
 
]
 
,它的作用是
 

(3)假如乙图是一只牛的体细胞,我们要提取牛的 DNA,则需要提取的结构是[
 
]
 

(4)能将光能转化成为化学能并将其储存为有机物的结构是[
 
]
 
,能够将化学能
释放出来供细胞生活使用的结构是[
 
]
 

(5)西瓜含有很多汁水,吃起来即解渴又非常的甜,这些汁水主要来自[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代生物学研究的重要方法是实验法.沃森和克里克发现
 
.使生物学的研究进入分子生物学阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与家兔吃植物的习性相适应的特点是(  )
A、体表被毛
B、体温恒定、犬齿锋利
C、牙齿分化为门齿、臼齿
D、大脑发达、用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于腔肠动物的是(  )
A、海葵B、涡虫C、蛔虫D、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境
(其他外界条件均适宜)
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3能将种子淹没的水,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
 

(2)用A号瓶与D号瓶进行对照,所探究的问题是
 

(3)探究温度对种子萌发的影响,应用
 
两瓶做对照实验.
(4)A号瓶预期的实验结果是
 
,B号瓶预期的实验结果是
 
.C号瓶预期的实验结果是
 
,D号瓶预期的实验结果是
 

(5)种子萌发需要的外界条件是
 

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