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鲫鱼失去胸鳍和腹鳍后,会如何运动?(  )
A、失去平衡而侧翻
B、不能上浮
C、不能向前游动
D、不能转动
考点:探究鱼鳍在游泳中的作用
专题:
分析:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.
解答:解:胸鳍和腹鳍主要是保持鱼的躯体平衡,因此鲫鱼失去胸鳍和腹鳍后,会失去平衡而侧翻.
故选:A.
点评:解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生来就有的反射是非条件反射.以下属于非条件反射的是(  )
A、望梅止渴B、谈虎色变
C、孔雀开屏D、鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,平均分成4等份,在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头凭底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
1234
处理方式洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
然后拧紧瓶盖
不 洒 水
拧紧瓶盖
倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖洒入少量的清水,使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖
放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有
 
种条件不同,其他条件都相同;
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明
 
是种子萌发所必需的外界条件;
(3)1号瓶与
 
号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件;
(4)1号瓶与4号瓶的实验结果说明
 
是种子萌发所必需的外界条件;
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设5号瓶,5号瓶应当放置在25℃、
 
 的环境中,其他条件应与1号瓶
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了有效防止疫情的传播和蔓延,研制预防H7N9流感的疫苗成为当务之急.通过注射疫苗来预防传染病,这种措施属于(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、控制流行性

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科目:初中生物 来源: 题型:

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是该生态系统的食物网,共有
 
条食物链.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的
 
关系建立起来的.
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够
 
环境.
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成
 
的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,生态系统的
 
能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖和胚胎发育过程.请据图回答.

(1)A是
 
;D表示
 
过程;人体发育的起点是
 

(2)人的体细胞有23对染色体,B的染色体数目是
 
,C的染色体数目是
 

(3)亲代的遗传物质是通过
 
传给子代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.为与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.能够净化水源,防洪蓄水,又被称为是“地球的肾”的生态系统是
 
生态系统,请举出我们泰兴常见的两个生态系统.如:
 
生态系统;
 
生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体能由小长大的原因是(  )
A、细胞的分裂和体积的增大
B、细胞数目的增多
C、细胞的体积不断增大
D、营养状况的好坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

几十年前,澳大利亚从我国引进并放养一种动物,用于治理草原上堆积的牛粪,这种动物在恢复和保护牧场,调节生态平衡中起了重大作用.它是(  )
A、猫B、野兔C、蚯蚓D、屎壳郎

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