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19.请你在下列所列举的动物与其对应的结构中,选出不匹配的一组(  )
A.蛔虫角质层B.水螅肛门C.缢蛏外套膜D.瓢虫外骨骼

分析 (1)线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门.
(2)腔肠动物的主要特征:身体辐射对称,消化管有口无肛门,如水螅、水母、海蜇.
(3)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛

解答 解:A、蛔虫体表有角质层,可以防止被寄主的消化液侵蚀,A正确;
B、水螅属于腔肠动物,身体辐射对称,消化管有口无肛门,B错误;
C、缢蛏是软体动物,具有外套膜,C正确;
D、瓢虫是昆虫具有外骨骼,D正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生态系统的叙述,错误的是(  )
A.每个生态系统都由生物成分和非生物成分组成
B.构成生态系统的各成分之间没有太大的联系
C.生态系统指一定地域内生物和环境形成的整体
D.生态系统的范围有大有小,最大的是生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.仙人掌叶片变成刺,茎具有储水的功能,其原因是(  )
A.为了适应环境产生的变异B.为了改变外形
C.不利变异的结果D.自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于(  )
A.鱼儿趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
B.清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D.清晨水中氧含量最小,天亮后水中氧气充足

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某校生物课外活动小组的同学为了探究细菌对树叶的分解作用,做了以下探究实验:
取两套干净的培养皿→把分别写有A、B字样的标签贴在培养皿的底部(即分为A、B两组)→分别在两套培养皿内放入等量的同一种树的树叶后盖上培养皿→把此两套培养皿都进行高温处理→在无菌条件下在A套培养皿内的树叶上放上事先准备好的能够分解树叶的细菌和蒸馏水,在B套培养皿内的树叶上放上蒸馏水→分别把两套培养皿放在温暖的地方.
根据以上实验的步骤,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是:细菌对树叶的有分解作用吗.
(2)该探究实验分为A、B两组的目的是为了做对照实验.
(3)实验结果预测:A培养皿内的树叶被分解,其内的有机物被分解为二氧化碳、水和无机盐.
(4)把放上树叶的培养皿进行高温处理的目的是为了对树叶进行灭菌.
(5)无菌条件下在培养皿内的树叶上放上事先准备好的能够分解树叶的细菌,在微生物学上称该过程为分解作用.
(6)图是细菌模式图,一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核,只有⑤DNA集中的区域,与植物细胞相比,还没有叶绿体和液泡.所以多数细菌在生态系统中属于分解者,参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.根据你所学知识,判断下列说法正确的是(  )
A.两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地的生物
B.人是最高等的动物,所以我们只需要靠运动系统就能完成运动
C.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
D.每个生物个体都是一个丰富的基因库

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.根据生物分类的知识,下列说法正确的是(  )
A.同目的生物必定同属B.同目的生物必定不同属
C.同科的生物必定同纲D.不同科的生物必定不同纲

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.男性和女性的主要性器官分别是(  )
A.睾丸和子宫B.输精管和卵巢C.睾丸和卵巢D.附睾和输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.达尔文自然选择学说的内容包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异 和适者生存.

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