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图①②③④⑤⑥是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图.

则下列A、B、C、D四幅图中能正确表示上图①-⑥过程有机物含量变化的是(  )
分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是种子萌发的过程中有机物量的变化.因为种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.
解答:解:通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加.
故选:A.
点评:此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点,更是考试的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是观察种子的结构试验示意图,请回答下列问题:

(1)图二示玉米种子纵剖图,该剖面是刀片沿着图一所示[
a
a
]线剖开.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[
1
1
]
胚乳
胚乳
,说明该结构的成分有
淀粉
淀粉

(3)图三是菜豆种子结构,结构[
9
9
]
子叶
子叶
提供营养,[8]发育成植物的
茎和叶
茎和叶

(4)种皮的功能
保护胚
保护胚
.萌发最先突破种皮的是[
7
7
]
胚根
胚根

(5)两者的共同点是都有
种皮和胚
种皮和胚

(6)将玉米种子燃烧,剩下灰白色的物质是
无机盐
无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?株洲)阅读下面故事,回答有关问题:
古时候,有个国王年纪很大了,也没有自己的孩子.一天,国王命令大臣把一袋种子分给王公贵族的孩子,并宣布:“谁能用这些种子种出最美的花来,谁就将是我的儿子.”七岁的孩子宋金把领来的种了种在花盆里,天天浇水.但花盆里的种子却一直没有发芽.一百天后,许多孩子都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫,国王不由得皱起眉头.最后,国王看到了捧着空花盆的宋金时,高兴地宣布:“宋金就是我要找的儿子.”
(1)为什么国王会选宋金当儿子?(提示:猜想国王可能对种子作了怎样的处理)
(2)种子萌发通常需要哪些外界条件?
(3)图2是菜豆种子的结构示意图,据图回答问题:
①在图2中标明胚根的位置.
②胚根的基本组成单位是
细胞
细胞
,胚根是由
胚珠
胚珠
发育来的.
③种子萌发时,胚根将发育为根.在方框中画出根尖的结构示意图,并标明各部分的名称.(只要画外形轮廓,不要画其中的细胞)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,据图回答下列问题
(1)图A 是
菜豆
菜豆
种子的结构,图B 是
玉米
玉米
种子的结构
(2)图A中2与图B中[
9
9
]的名称一样,将来发育成

(3)图A中的4与图B中[
7
7
]功能相同,其功能是
发育成茎和叶
发育成茎和叶

(4)图A 中4与图B中[
7
7
]名称相同
(5)种子的主要部分是由图A中的[1]、[2]、[
4
4
]和[
5
5
]组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆和小麦的根系,请据图回答.

(1)图1是菜豆的根系是属于
根系,是由[1]
侧根
侧根
、[2]
主根
主根
组成,其中[
2
2
]粗大(填图中序号),直接由种子的
胚根
胚根
发育而成.
(2)图2是小麦的根系,主要由[1]
不定根
不定根
组成,它是从小麦的
上长出的根,小麦的根系属于
系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网在图中,图甲是菜豆种子结构图,图乙是菜豆幼苗,请观察两图并回答下列问题.
(1)甲图中[5]
 
的主要作用是
 

(2)乙图中的A、B、C三部分分别由甲图中的不同结构发育而来,请在甲图中找出发育成这三部分的相应结构,并将它们的标号分别填在下面A、B、C三个字母后的横线上:A
 
、B
 
、C
 

(3)在A、B、C中最先发育出来的是
 

(4)要使甲图中的种子发育成乙图中的幼苗.需要具备的环境条件包括:
 

(5)为了观察种子的萌发过程,某同学挑选了两粒成熟而完好的菜豆种子放在一个装满清水的玻璃杯中,
并将玻璃杯放在温暖的环境中进行培养,你认为该项同学能看到种子的萌发吗?
 
,说明理由
 

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