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下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学

A.衣食住行离不开生物

B.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物

C.征服疾病,治理环境污染需要生物学

D.A、B、C、都是

 

D

【解析】

生物学是一门自然科学,研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学,生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系,生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量,帮助人类与大自然和谐相处都非常重要,现在利用的煤、石油也来源于远古的生物,征服疾病,治理环境污染需要生物学,都说明人类生存与发展离不开生物学。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

杂交水稻的培育就是利用了可遗传变异的原理.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管形成
 

(2)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 

(3)若“加入碘液”步骤放在“保温”前,实验结果可能是
 
;请简要说明理由
 
.水浴温度保持在37℃的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题:
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌
温度 37℃ 0℃ 100℃
水浴时间 10分钟
加入碘液 2滴
现象      
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两只试管作对照试验,在2号试管的A处应加入
 

(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用1号和3号两只试管进行实验,那么B处的处理方法是
 
;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是
 

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是
 

(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题

保护环境是每一个公民的责任,下列做法有利于保护环境的是

①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理 ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源 ⑤过量使用化肥、农药 ⑥推广使用无氟冰箱

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:填空题

植物的根具有固着、 、吸收、输导和 等功能,植物的根还具有向地生长、 和 的特性。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题

从根的顶端到生有根毛的一段是

A.根冠B.伸长区C.成熟区D.根尖

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题

植物的根能不断伸长主要是由于

A.根冠和生长点B.伸长区和根毛区

C.分生区和伸长区D.伸长区和成熟区

 

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:填空题

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在阴暗潮湿处的生物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。(以上选填 :珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象)

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