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    【题目】为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（ ）
    A.有空气和无空气
    B.温度与湿度
    C.20℃和40℃
    D.有光和无光

    【答案】B
    【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．其中
    A、有空气和无空气，只有一个变量，符合题意．
    B、有两个变量，不符合题意．
    C、只有一个变量，符合题意．
    D、只有一个变量，符合题意．
    故选：B．
    【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含_____，所以不能自己制造_____，营养方式为_____．

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    C. 人体内的吞噬细胞 D. 免疫器官和淋巴细胞

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    （2）哺乳动物的牙齿有门齿、_____和臼齿的分化，图中的[1]的作用是_____食物。

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    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上的白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该组进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

    （1）在阳光下，该植株可同时进行______、______等生命活动．

    （2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是______．（填字母）

    （3）D区和E区形成对照的变量是______．

    （4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取区进行对照______．（填字母）

    （5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究______．

    （6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有______．

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