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10.下列各组合中都属于器官的一组是(  )
①臀大肌②皮下脂肪③汗腺④脊髓⑤血液⑥软骨.
A.①④B.②④C.④⑥D.②⑤

分析 细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.据此作答.

解答 解:①臀大肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.属于器官.
②皮下脂肪属于结缔组织;
③汗腺属于上皮组织;
④脊髓是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.属于器官.
⑤血液属于结缔组织;
⑥软骨属于结缔组织;可见A符合题意.
故选:A

点评 做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容,理解细胞、组织、器官、系统的知识,然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在人体中,既能分泌消化液,也能产生激素的器官是(  )
A.肝脏B.胃腺C.胰腺D.胆囊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验内容的叙述错误的是(  )
A.观察人的口腔上皮细胞临时装片时,视野要调暗些
B.在探究光对鼠妇生活影响的实验中,实验变量是光照
C.用显微镜观察草履虫,制作玻片标本时不需要盖盖玻片
D.制作叶片横切面临时装片时,要用并排的双面刀片迅速切割叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.实验探究
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)你作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响.
(2)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统汁,取全班的平均值值,这样做的原因是减少误差,实验结果更准确.
(3)探究过程中,实验的变量是光照;所以要设置明亮和阴暗两种环境,而其它条件必须相同,像这种实验称之为对照实验.
(4)实验完成后,应该如何处理鼠妇的?答:放回适合鼠妇生活的大自然.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:
试管号码ABCDE
加入物质浆糊 清水浆糊 唾液浆糊 唾液 盐酸浆糊 唾液浆糊 唾液
温度37℃37℃37℃100℃0℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟
加入碘液后的现象变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
(1)若以A和B为一组,则其中是A对照组,B是实验组.实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
(2)若以B和C为一组,则其中是B对照组,C是实验组.实验目的是酸碱度对唾液淀粉酶活性的影响.
(3)若以B、D和E为一组,则其中B是对照组,D和R是实验组.实验目的是探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在扦插薄荷时,要对茎段做一些处理,下列哪项是错误的(  )
A.茎段上方的切口是斜向的B.将茎剪成15厘米-20厘米长的茎段
C.茎段下方的切口是斜向的D.去掉大部分甚至全部的叶片

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.2011年6月3日,大江网-信息日报:罕见的春夏连旱使鄱阳湖水域面积锐减.专家实地调研,还不容易发现有芽苗,却是死的,这表明干旱时间过长,干旱程度比较深,今后即使有雨,水下植物也会减少.在芽的发育过程中,与形成新芽有关的结构是(  )
A.叶原基和芽原基B.生长点和芽原基C.生长点和叶原基D.生长点和幼叶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请将缺乏维生素与相应的病症用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.切除小脑的猫,会①;切除脑干,会③.
①不能平衡②没有感觉③立即死亡④半身不遂.

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