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    13．人体吸收的氧的最终去向是（　　）
    A．用来分解有机物B．用来与血红蛋白结合
    C．用来构成营养物质D．用来交换二氧化碳

    分析 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所．

    解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人体通过呼吸从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．
    故选：A

    点评 呼吸作用是生物的基本特征，随时都在进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．W如图，近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜分别是（　　）
    A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．人体内最大的细胞是卵细胞，几乎用肉眼就可以看出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证．请回答下列问题：
    （1）此实验验证光合作用所需的条件是光．
    （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色 色．
    （3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，见光  部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色．
    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳--氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（　　）
    A．上腔静脉B．肺动脉C．主动脉D．下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．植物体中能够制造和贮藏有机养料的组织是薄壁组织．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．同学们，日常生活中总会有一些危急情况或意外伤害发生，你了解急救的方法和安全用药的常识吗？请结合你所学的知识回答下列问题：
    （1）你喝过藿香正气水吗？藿香正气水的药盒及说明书如下图所示：

    从图片中可以看出，藿香正气水是中药（中药/西药），身体不适时可以自行去药店购买这种药吗？理由是可以，OTC是非处方药，不需要凭医师处方即可购买．
    （2）当有人因煤气中毒等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏，此救治方法主要包括胸外心脏按压和人工呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列做法中能促进植物呼吸作用的是（　　）
    A．将收获的小麦晒干后入库保存B．将新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室内
    C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳D．雨后给玉米等农作物中耕松土

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请回答下列显微镜操作的有关问题

    （1）图1为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将装片向左平行移动．
    （2）图2为甲、乙、丙、丁四位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图．你认为乙同学的观察效果好．丙同学效果欠佳是因为装片中有污点；如果让你去指导甲同学，为避免出现类似情况，应该如何做？用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．

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