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    家鸽进行气体交换的场所是

    [　　]

    A．肺
    B．气囊
    C．肺和气囊
    D．气管
    答案：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）给出图中序号结构的名称：
    1
    气管
    气管
    ； 2
    肺
    肺
    ；  3
    气囊
    气囊
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
    1气管→2肺→3气囊
    1气管→2肺→3气囊
    ；呼气过程气体流动的方向
    3气囊→2肺→1气管
    3气囊→2肺→1气管
    ．
    （3）从图中可以看出，结构3分布在内脏器官之间，有的突入到骨的空腔中，这样的分布特点有何意义？
    减少肌肉和内脏之间的摩擦；减轻身体的比重．
    减少肌肉和内脏之间的摩擦；减轻身体的比重．
    ．
    4）家鸽进行气体交换的场所是[]
    2肺
    2肺
    家鸽的呼吸方式是
    双重呼吸
    双重呼吸
     这种呼吸对家鸽飞行的意义是
    可以供给家鸽充足的氧气
    可以供给家鸽充足的氧气
    ．
    （5）家鸽的飞行器官是
    翼
    翼
    ，体温
    恒定
    恒定
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题
    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成．
    ×
    ×

    （2）家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊．
    ×
    ×

    （3）昆虫是惟一会飞的无脊椎动物．
    √
    √

    （4）海洋资源取之不尽，用之不竭．
    ×
    ×

    （5）为了对多变的陆地环境及时做出反应，陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统．
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省长乐二中八年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    判断题（对的打 “√”，错的打“×”共5分）
    （1）蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成。（   ）
    （2）家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。（   ）
    （3）昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。（   ）
    （4）海洋资源取之不尽，用之不竭。（   ）
    （5）为了对多变的陆地环境及时做出反应，陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统。（     ）

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    科目：初中生物 来源：2015届河南郸城县光明中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

    (1)给出图中序号结构的名称：1.______2.________3.________

    (2)家鸽进行气体交换的场所是____________。

    (3)家鸽身上最发达的肌肉是?????? ，骨骼轻、薄，好处是???? 。

    (4)家鸽的前肢变成??????? ，其上生有几排大型羽毛。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断题（对的打 “√”，错的打“×”共5分）

    （1）蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成。（    ）

    （2）家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。（    ）

    （3）昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。（    ）

    （4）海洋资源取之不尽，用之不竭。（    ）

    （5）为了对多变的陆地环境及时做出反应，陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统。（      ）

     

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