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    叶属于
     
    （结构层次），因为在叶中包含不同的
     
    ．
    考点：细胞、组织、器官、系统的概念
    专题：
    分析：绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题．
    解答：解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．由此可见：叶属于器官，原因是构成植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织；叶肉细胞是属于营养组织；叶脉中有导管和筛管，属于输导组织．
    故答案为：器官 组织
    点评：掌握有关的概念这是最基本的了，打好基础，灵活运用所学的知识解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（　　）
    A、生物多样性可以迅速提高人们的生活水平．
    B、生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
    C、生物多样性为人类提供食物．纤维．建筑材料．药物及其他工业原料
    D、生物多样性有利于维持生态系统的平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明朝诗人郭敦在《飞蝗》中这样描述蝗灾发生时的情景：“飞蝗蔽空日无色，野老田中泪垂血．”请回答下列问题：
    （1）从诗中的第一句中，可以知道蝗虫有
     
    的生活习性．
    （2）农夫之所以如此悲伤，是因为蝗虫主要危害
     
    ．
    （3）蝗灾之所以会给农作物造成损害，主要与蝗虫的口器和食性有关．据此特点我们防治蝗虫可以采取的措施是
     
    ．
    （4）蝗灾一般都发生在干旱的年份，这说明蝗虫能适应干旱的环境，主要是因为蝗虫体表有
     
    ，能防止
     
    ．
    （5）蝗灾之所以发生的面积大，范围广，主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大城市中建造的一些高楼用玻璃做墙，由于太阳光照射到玻璃墙上发生了
     
    ，使附近的住户受到较强的光照射而不能很好工作和休息，形成了一种新的城市污染，而我们平常的墙壁发生的是
     
    ，而不会出现这种现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫具有社会行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草原上影响鹿群生长的主要生物因素是（　　）
    A、草B、狼C、土壤D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人类的起源和发展过程示意图，请回答：

    （1）生活方式是由以
     
    生活为主转变到
     
    生活，产生这种变化的原因是
     
    ．
    （2）由图可以看出，在人类的发展过程中，
     
    肢解放，促进了
     
    的发育．在与自然界的斗争中，人类学会了
     
    ，从而使生产效率大大提高．
    （3）黑猩猩能利用树枝取食洞内的蚂蚁，这与人类使用工具的不同是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了使植物的根向土壤的深层生长，浇水的原则是（　　）
    A、浇水的次数要少，每次浇水的量要多
    B、浇水的次数要多，每次浇水的量要少
    C、浇水的次数要适宜，每次浇水的量要多
    D、浇水的次数要适宜，每次浇水的量要少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年要自觉做到不吸烟，不喝酒，也要劝阻别人远离烟酒．
     
    ．（判断对错）

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