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【题目】植物的分类单位由小到大依次是( )
A.门、纲、目、科、属、种、界
B.种、属、科、门、纲、目、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.种、科、属、目、纲、门、界

【答案】C
【解析】解:生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.可见C符合题意.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了分类的单位的相关知识点,需要掌握根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是( )
A.抑制细菌繁殖
B.不让营养流失
C.防止水分蒸发
D.保持菜肴的形状和颜色

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【题目】兴趣小组利用桂花枝条作为材料,探究某种植物激素(简称NAA)不同浓度对枝条生根的影响。于是设计如下实验:

①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为0、100、200、300、400、500(mg/L),相应编号为A、B、C、D、E、F。

②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根,随机平均分成6组。

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中。

④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养。

⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示。

分析实验请回答:

(1)本实验的变量是_____本实验繁殖植物的方式属于_____生殖。

(2)促进桂花枝条生根的NAA溶液最适浓度是_____mg/L左右。

(3)实验所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致,并在相同的适宜环境条件下培养的目的是_____

(4)得出NAA溶液的最适浓度外,本实验还能得出的结论是_____

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【题目】蟾酥是蟾蜍表皮腺体的分泌物,干燥后可以入药.从多样性的价值来看,这属于( )
A.直接价值
B.间接价值
C.潜在价值
D.无法确定

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【题目】一对夫妇都是双眼皮,基因型都是Aa,那么,他们子女的基因型可能是( )

A. AA Aa B. Aa aa C. AA Aa aa D. aa

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【题目】下图是显微镜结构图,请根据图回答: (7分)

1)调节视野亮度的结构是遮光器和________

2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在___上。

3)寻找物像时,先转动[ ]________,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜。

4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视___。如果观察的物像不够清晰时,应转动 ___进行调节。

5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向哪个方向移动?

__________________.  

6)显微镜放在实验台上,应将其放在靠近身体左侧的位置,这样做的原因是便于__________________________________

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【题目】1862年,法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验,证明了肉汤不会产生微生物,以下认识错误的是(  )

A. 该试验需要在适宜的温度下进行

B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气

C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物

D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说

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【题目】“大旱生蝗灾”,每逢旱情加重,往往伴随着蝗虫的肆虐。蝗虫体表防止体内水分散失的结构是(  )

A. 外骨胳 B. 鳞片 C. D.

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【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的

意义是

A.维持蚯蚓正常的呼吸 B.因为蚯蚓通过体表吸收水分

C.有利于蚯蚓自由蠕动 D.维持蚯蚓体内的水分平衡

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