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    如图为人体血液循环模式图．请根据图示回答下列问题：（括号内填番号，横线上填名称）
    （1）人体血液循环途径可分为______和______　两部分．
    （2）当血液由④左心室进入______，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到______、______，流回______中，此时的血液是______血．
    （3）⑥______内流的是______血；⑤______ 内流的是______　血，这是因为在A处进行了______．
    （4）④左心室内的血液是______　血，③右心室里的血液是______　血．

    解：（1）血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．
    （2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此，流回右心房中，此时的血液是静脉血．
    （3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；因此，⑥肺静脉内流的是动脉血；⑤肺动脉内流的是静脉血，这是因为在A处进行了气体交换．
    （4）心脏内左心流动脉血、右心流静脉血，4左心室内的血液是动脉血，3右心室里的血液是静脉血．
    故答案为：
    （1）体循环；肺循环；
    （2）主动脉；下腔静脉；上腔静脉；右心房；静脉
    （3）肺静脉；动脉；肺动脉；静脉；气体交换
    （4）动脉；静脉
    分析：此题考查的是血液循环的途径，心脏的结构，1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是体动脉，8是下腔静脉，9是主动脉，10是上腔静脉．
    点评：很多同学往往认为体循环和肺循环是依次进行的，因此该题容易出错．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?石峰区三模）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
    （1）[A]进入血液循环的过程叫
    吸收
    吸收
    ．
    （2）某人在排泄过程中，C排除后，在它周围聚集了许多蚂蚁，这可能说明他肾单位中的
    肾小管
    肾小管
    发生了病变；该人可能患有
    糖尿
    糖尿
    病．正常情况下，与[C]相同的一些物质也可以通过[D]
    汗液
    汗液
    排出体外．
    （3）进入[8]中的[F]是
    氧气
    氧气
    ，通过扩散作用进入血液循环．该物质首先在心脏四个腔中的哪个腔最先被发现？
    A
    A
    ．
    A．左心房     B．右心房    C．左心室     D．右心室
    （4）组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过
    呼吸
    呼吸
    作用释放出能量，用于人体的各项生理活动．物质E是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，它最终在哪儿形成
    组织细胞
    组织细胞
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?株洲二模）如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔．请据图回答问题：
    （1）肾脏被形象地称为“滤清器”，是因为通过
    肾小球的滤过
    肾小球的滤过
    的作用和
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收
    的作用形成尿液，排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等，从而“净化”人体细胞的生活环境．
    （2）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号
    ③
    ③
    ，药物需
    两
    两
    次经过心脏才能到达肾脏．
    （3）肺是进行气体交换的主要场所．请你说出肺适于气体交换的特点．
    ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换；②肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换．
    ①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换；②肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换．
    （举出两点）．
    （4）人体在消化脂肪的过程中，有多种消化液参与，其中由肝脏分泌，且不含消化酶的
    胆汁
    胆汁
    起到了重要的作用，除此之外还有
    胰液
    胰液
    ，
    肠液
    肠液
    ．人体摄取的淀粉在小肠最终被分解成
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，然后通过血液循环被运输到组织细胞的
    线粒体
    线粒体
    氧化供能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?寿光市二模）2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．累计造成231余万人受灾．如图为人体血液循环示意图，其中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管（或血管网），请你结合所学生物学知识解答下列问题：
    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证
    呼吸
    呼吸
    系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．①代表
    肺
    肺
    部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
    只有一层上皮细胞
    只有一层上皮细胞
    ．
    （2）某伤员被救出时，下肢血管正在出血，血液鲜红，喷射而出，救援人员应在他下肢的
    近
    近
    （填近或远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输
    O
    O
    型血．
    （3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    ．（用字母和箭头表示）
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的
    水
    水
    和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内
    营养物质
    营养物质
    的供给．
    （5）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是：
    氧气
    氧气
    减少，
    二氧化碳和营养物质
    二氧化碳和营养物质
    增多．
    （6）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于
    脊髓
    脊髓
    内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明
    神经冲动沿脊髓传达到了大脑皮层躯体感觉中枢，产生了感觉
    神经冲动沿脊髓传达到了大脑皮层躯体感觉中枢，产生了感觉
    ．他听到喊自己的名字时立即应答并迅速站起，此反射活动的大脑皮层神经中枢分别是
    语言中枢和躯体运动中枢
    语言中枢和躯体运动中枢
    ．这种后天性行为对人类生存发展的意义是
    能够更好的适应千变万化的自然环境
    能够更好的适应千变万化的自然环境
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?槐荫区一模）如图为人体血液循环过程中某种物质含量的变化情况示意图．如果I代表小肠壁内的毛细血管，Ⅲ代表脑部毛细血管，则该物质可能是下列物质中的（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?岳阳一模）如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）如图所示四条血管中流静脉血的有
    肺动脉、上下腔静脉
    肺动脉、上下腔静脉
    ．
    （2）当隔肌处于
    收缩
    收缩
    状态时，气体进入肺．
    （3）②所代表的气体是
    氧气
    氧气
    ，它进人组织细胞后在细胞的
    线粒体
    线粒体
    部位被利用．
    （4）若图中“组织周围毛细血管”代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液将变为含
    营养物质丰富的静脉
    营养物质丰富的静脉
    血．

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