精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.认真观察如图,尝试把下列植物进行分类,并将标号填在恰当的位置上

(1)依据生活环境的不同可以分为哪些?
水生植物水绵;陆生植物肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米.
(2)依据生殖过程是否产生种子可以分为哪些?
种子植物油松、向日葵、玉米;非种子植物肾蕨、葫芦藓、水绵.
(3)依据具体的形态结构,我们可以把它们分为五大类
藻类植物水绵;苔藓植物葫芦藓;蕨类植物肾蕨;裸子植物油松;
被子植物又可以分为单子叶植物玉米;双子叶植物向日葵.

分析 肾蕨属于蕨类植物,油松属于裸子植物,葫芦藓属于苔藓植物,水绵属于藻类植物,向日葵、玉米属于被子植物.

解答 解:(1)按照生物的生活环境可分为水生植物和陆生植物,图中水生植物是水绵,陆生植物是肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米.
(2)物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物,种子植物用种子来繁殖后代,有:油松、向日葵、玉米,孢子植物用孢子来繁殖后代,有:肾蕨、葫芦藓、水绵.
(3)依据具体的形态结构,我们可以把它们分为五大类,水绵属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,油松属于裸子植物.
被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物,玉米属于单子叶植物,向日葵属于双子叶植物.
 故答案为:(1)水绵;肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米;
(2)油松、向日葵、玉米;肾蕨、葫芦藓、水绵;
(3)水绵;葫芦藓;肾蕨;油松;玉米;向日葵

点评 明确植物分类的依据是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.不为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的一组是(  )
A.蛋白质 无机盐B.脂肪 维生素 糖类
C.维生素 无机盐 水D.脂肪 蛋白质 糖类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人类和类人猿的骨骼图,请据图回答下列问题
(1)从图可以看出,人类与类人猿的骨骼很相似,这说明人类与类人猿有共同的祖先.
(2)从行走方式看,类人猿的行走为臂行,而人类为直立行走.
(3)从骨骼看,类人猿的上肢明显比下肢长(填“长”或“短”),而人的上肢长、下肢短.
(4)从头骨看,人的头骨脑容量大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是(  )
A.有尾B.皮肤覆盖角质细鳞
C.完全用肺呼吸D.体内受精、卵生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.蚯蚓和蜘蛛属于同一类动物,这个类群是(  )
A.环节动物B.脊椎动物C.节肢动物D.无脊椎动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中,描述不正确的是(  )
A.体表有外骨骼B.附肢都分节
C.有三对足,两对翅D.身体有很多体节构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.根据林业局资料介绍,目前为止我州已经建立了24个自然保护区,其中荔波茂兰被列为国家级自然保护区,自然保护区被称作(  )
①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然良种场 ⑤天然牧场.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在农业生产上,施化肥是必要的,这里的化肥主要为农作物提供(  )
A.B.无机盐C.有机物D.氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.麝牛是一种群居生活的动物.当麝牛遭到狼群的攻击时,牛群中所有的成年雄牛会头朝外地围成一圈,把雌牛和小牛围在圈内,避免它们受到伤害.这种现象体现了生物之间的(  )
A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系

查看答案和解析>>

同步练习册答案