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    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）

    A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉

    C. 植物→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→植物

    【答案】C

    【解析】试题分析：食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现非生物部分和分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，箭头指向消费者。选项A．B．D的始端不是生产者，因此不是食物链。正确的食物链是选项C．植物→蝉→螳螂→黄雀。

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    【题目】移栽植物时应尽量在幼苗期，并且带土移栽主要是因为 （ ）

    A. 保护根冠和分生区 B. 容易保护根尖，易成活

    C. 保留水分和无机盐 D. 防止植物不适应新环境

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    【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。请回答下列问题。

    (1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。

    (2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______。该实验需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________。

    (3)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是。

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    【题目】根尖各部分细胞伸长最快的是（ ）

    A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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    【题目】植物可以进行无土栽培的原因是（ ）

    A．植物生长不需要无机盐

    B．植物的生长与土壤无关

    C．植物吸收的并不是土壤中的无机盐

    D．营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐

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    【题目】新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热，说明植物进行呼吸作用会产生 。

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    【题目】下列是绿色植物在光下制造有机物的实验,请据图回答相关问题。

    (1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤:1→______→2→______4→6→__。

    (2)在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分________。

    (3)在步骤6中滴加的试剂是____,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____。

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    【题目】从植物与人类的关系分析，我们的生活用品都来自于（　　）

    A. 自然界 B. 动物

    C. 直接或间接地来自于植物 D. 人类的劳动

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    【题目】如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A. 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径

    B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离

    C. 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血

    D. 当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色

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