【题目】如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在 , B图表示在 .
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被排出.
【答案】
(1)呼气;吸气
(2)收缩;扩大;扩张;减小
(3)舒张;缩小;回缩;增加
【解析】解:(1)A图表示膈肌处于舒张状态,此时膈顶上升,胸腔容积缩小,肺随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出肺,是呼气过程;图B表示膈肌收缩,此时膈顶下降,胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺内,是吸气过程.(2)人体吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,使胸腔容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体入肺,形成主动的吸气运动.(3)人体呼气时,肋间肌和膈肌舒张,引起胸腔上下、前后、左右径均缩小,使胸腔容积缩小,肺随之回缩,造成肺内气压大于外界大气压,肺内气体便被排出.
所以答案是:(1)呼气;吸气(2)收缩;扩大;扩张;减小(3)舒张;缩小;回缩;增加
【考点精析】根据题目的已知条件,利用呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是:
①手术后的双眼皮不是性状,不能遗传,也不由基因控制
②猫的黄色和狗的黑色是一对相对性状
③在培育转基因生物过程中,被转入的基因应该转入到生殖细胞中
④性状是生物体的形态结构特征、生理特性和行为方式
⑤环境不能改变生物的性状
⑥转基因番茄证明基因控制生物的性状.
A. ③④⑥ B. ①③⑤ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶贴上甲,乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中防入经烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙两瓶中同时个放入5条大小即生活状况相同的蚯蚓, 请根据实验回答下列问题
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱,过了一段时间就不动了? .
(2)这一实验说明环境那一个因素影响蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠
(4)来完成在本实验中设置甲瓶的作用是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过基因工程培育出的抗虫烟草,能够抗虫的根本原因是
A. 细胞中含有抗虫的基因 B. 能够使害虫不能靠近
C. 能产生苏云金杆菌 D. 能够产生杀虫毒素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞间的气体交换
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