分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容是:过度繁殖;生存斗争;遗传和变异;适者生存.达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性;在生存斗争中,具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜二生存下去,具有不利变异的个体则被淘汰.即凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是不适应环境的.
解答 解:(1)分析图①可以知道,古代的长颈鹿个体之间存在着颈长、颈短的差异,即变异.
(2)分析图②、图③可以知道,颈长的个体由于能够吃到高处的树叶而容易存活下去,颈短的个体因为得不到足够的食物而死亡,因此,颈短的个体属于不利变异,长颈的变异就是有利变异.
(3)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中形成的.
故答案为:(1)差异;
(2)长颈;有利变异;
(3)自然选择.
点评 正确理解达尔文的自然选择学说的内容是做好此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 预防人类捕捉 | B. | 减小水的阻力 | C. | 保持体表湿润 | D. | 辅助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成对的基因位于成对的染色体的相同位置 | |
B. | DNA是染色体的组成成分,基因是DNA分子上的片段 | |
C. | 每个染色体上都有许多的DNA分子,每个DNA分子上都有许多的基因 | |
D. | 染色体是由DNA和蛋白质组成的 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省福安市七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是尿的形成过程示意图。
(1)图中结构①是 ;结构②是 ;
(2)③的液体是 ,是经过 作用形成的;
(3)正常情况下,③主要成分为 、 、 和 等物质;
(4)④的液体是 。图中 具有 功能,它能将大部分的水、部分无机盐和全部的 吸收回血液。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省鸡西市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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