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    生物学家对生物进行分类的依据是：________________的程度和______________的远近。

     

    性状差异 亲缘关系

    解析:科学家根据生物的特征和生物之间相似程度的不同，把生物分成不同等级的分类单位。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种植物的图片，请认真看图并回答．

    （1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征．请你试着做一个“小生物学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
    答：它们分别是种子植物和孢子植物植物：
    种子植物：
    君子兰
    君子兰
    、
    油菜
    油菜
    、
    银杏
    银杏
    ．孢子植物：
    海带
    海带
    、
    葫芦藓
    葫芦藓
    、
    肾蕨
    肾蕨
    ．
    裸子植物：
    银杏
    银杏
    ；   被子植物：
    君子兰
    君子兰
    、
    油菜
    油菜
    ．藻类植物：
    海带
    海带
    ；    
     苔藓植物：
    葫芦藓
    葫芦藓
    ；    蕨类植物：
    肾蕨
    肾蕨

    （2）请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来．

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年内蒙古初三9月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是几种植物的图片，请认真看图并回答。

    ⑴生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个“小生物学家”，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）

    答：它们分别是种子植物和孢子植物植物

    种子植物：     、       、      ；

    孢子植物：      、       、      ；

    裸子植物：           

    被子植物：        、          ；

    藻类植物：          

    苔藓植物：         ；

    蕨类植物：         

    ⑵请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。（1分）

     

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