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    【题目】在校园绿化方案设计时，不适合的是（ ）

    A.尽量选用常绿树种B.配置部分珍稀树种

    C.教室周围种植高大的乔木D.盆花和观叶植物搭配

    【答案】C

    【解析】

    绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。

    A．校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，尽量选用常绿树种，A正确。

    B．可适当配置部分珍稀树种，丰富校园生物的多样性，B正确。

    C．教室周围种植高大的乔木，会遮挡光线影响教室内的采光，影响学生视力，不适合，C错误。

    D．教室内绿化要综合考虑盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点等，保证植物健壮的成长，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。

    （1）在该生态系统中共有_______条食物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是______。

    （2）在该生态系统中，各种动物属于_______；没有画出的细菌和真菌属于_______。

    （3）该生态系统中的能量和物质是沿着______流动，能量流动特点是单向的且逐级_______。能量流动的起点是生产者固定的______。

    （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够_______环境。

    （5）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是______的。如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的______能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一人在平静状态下测量血压，测得数据为21.3/13.3Kpa，21.3Kpa表示_____________，13.3Kpa表示__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，下列相关叙述错误的是（　　）

    A. a和b分别表示二氧化碳和氧气

    B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成

    C. 与丙相比，甲内的血液含有更多的营养物质

    D. 只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（8分）下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。

    （1）图中A、B所指的结构是 集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的 。

    （2）人形成视觉的感受器是［ ］ 。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的［ ］ 过度变曲，形成近视。

    （3）肾脏产生的尿液通过［ ］ 流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： 。

    （4）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。

    （5）人类高级神经活动的最突出特征是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（　　）

    ①将低倍镜换成高倍镜

    ②向右上方移动装片

    ③向左下方移动装片

    ④转动细准焦螺旋

    ⑤转动粗准焦螺旋

    A. ②①⑤

    B. ③①⑤

    C. ②①④

    D. ③①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ）

    A. 氧气增加，尿素减少 B. 二氧化碳减少，尿素增加

    C. 氧气减少，尿素增加 D. 二氧化碳增加，尿素减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：

    （1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。

    （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。

    （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。

    （4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合如图所示生物，回答问题：

    （1）需借助_____来观察这些生物的内部结构

    （2）它们都属于_____生物，A的名称是_____，C的名称是_____．B因其细胞内含有大量的_____而呈绿色．

    （3）上述生物中具有细胞壁的是_____．

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