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    一个果实中含有种子的数目与子房中
     
    的数目和发育有关．西瓜番茄菜豆等植物的每个子房中有多个胚珠发育为种子，因此每个果实有多粒种子．
    考点：探究环境因素对植物光合作用的影响,果实和种子的形成
    专题：
    分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
    解答：解：受精完成后子房的发育情况如图：

       从图中可知，受精后，果皮由子房壁发育而成．种子由子房里的胚珠发育而成，其中珠被发育成种皮，在果实形成过程中，受精卵发育成胚．
    故答案为：胚珠
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶制造有机物的场所是（　　）
    A、表皮细胞
    B、叶肉细胞的细胞质
    C、叶肉细胞的叶绿体
    D、叶肉细胞的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“植物对空气湿度的影响”的实验中，预期实验结果为…（　　）
    A、裸地湿度＞草地湿度＞灌丛湿度
    B、裸地湿度＜草地湿度＜灌丛湿度
    C、裸地湿度=草地湿度=灌丛湿度
    D、以上都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将 A、B、C、D 四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
     
    装置．
    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是
     
    装置． 这组实验可以得出结论：
     
    是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以
     
    （填“提高”或“降低”）大气的湿度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，
     
    是影响种子萌发的环境条件；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用
     
    装置．
    （2）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
     
    ．
    （3）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
     
    ，从而提高了玉米产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究中的作出假设一定和得到的结论是一致的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨折后骨的再生、修复主要靠骺端软骨层细胞．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大雨过后常见到蚯蚓爬到地面上来，这主要与下列哪一因素有关？（　　）
    A、温度B、空气C、水分D、光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的细菌都是单细胞的．
     
    （判断对错）

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