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    14．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A．一块农田中的所有生物B．一片草原
    C．一条河流D．一个植物园

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：A、“一块农田中的所有生物”，只构成生物群落，没有环境部分，因此不属于生态系统；
    BCD、“一片草原”、“一条河流”、“一个植物园”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；
       所以，不能称为生态系统的是“一块农田中的所有生物”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为细胞结构示意图，请据图回答问题．

    （1）图中的甲是植物细胞结构模式图．判断的依据是：甲细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体（答出2个即可），等，而乙细胞中没有．
    （2）甲细胞和乙细胞结构上的共同之处是都有细胞膜、细胞核、细胞质，
    其中，储存有遗传物质，对生物的遗传和变异起着控制作用的结构是[4]．
    （3）细胞质中分布着许多对生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内都具有线粒体，它是呼吸作用的场所．
    （4）栽培于土壤中的洋葱，能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，主要与细胞膜有关；切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[5]液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．依据课本相应的探究实验：《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题．
    （1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的分布有影响．
    （3）制定并实施计划：分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图，作以下处理：

    ①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中，静置2分钟（min）
    ②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表：
     环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min平均值 
     明亮 5 2 2 1 2 2 3 1 2 0 2
     阴暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 8
    （4）得出结论：光对鼠妇的分布有影响
    （5）注意：
    ①实验后，如何处理鼠妇？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
    ②本实验中的变量是光照，鼠妇提供了两种环境形成实验对照组，即明亮和阴暗．
    ③只用1只鼠妇做实验行吗？为什么要用10只鼠妇做实验？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我国明代药学家李时珍在研究药物时，主要采用的方法是（　　）
    A．实验法B．比较法C．观察法D．文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．构成叶表皮上的气孔的细胞是（　　）
    A．表皮细胞B．保卫细胞C．保护细胞D．叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列节肢动物中，属于昆虫的是（　　）
    A．
    金龟子    		B．
    蜘蛛    		C．
    虾    		D．
    蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列根属于不定根的是（　　）
    A．蒲公英根B．辣椒根C．槐树根D．葱根

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学将写有字母dp的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（　　）
    A．pdB．qdC．dqD．dp

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．河蚌的贝壳是由下列哪一种物质（或结构）形成的（　　）
    A．柔软身体产生的分泌物B．斧足的分泌物
    C．外套膜的分泌物D．出水管

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