A. | 包铝箔纸的目的是为防止水分散失 | |
B. | 该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成 | |
C. | 该实验证明光合作用需要二氧化碳 | |
D. | 滴上碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄褐色 |
分析 (1)根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉.如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉,光合作用正常进行;如果叶片不变蓝,说明叶片中没有淀粉,光合作用不能正常进行.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物淀粉和氧气.光合作用的条件有:光、叶绿体,光用来提供动力,叶绿体是进行光合作用的场所.
解答 解:A、包铝箔纸的目的不是为防止水分散失,而是形成有无光照的对照实验,A错误;
B、用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹,通过甲、乙对照,甲叶片呈黄褐色,乙叶片呈蓝色,该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成,B正确;
C、该实验证明光合作用需要光照,产物是淀粉,而不能证明光合作用需要二氧化碳,C错误.
D、乙叶未覆盖铝箔能够进行光合作用制造淀粉,滴加碘液之后,乙叶片呈蓝色,甲叶覆盖铝箔因得不到光照而无法光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液之后,甲叶片呈黄白色,D错误.
故选:B
点评 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,我们要弄清实验的主要步骤及目的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞、组织、器官、系统、植物体 | B. | 细胞、组织、器官、植物体 | ||
C. | 细胞、器官、组织、系统、植物体 | D. | 细胞、器官、组织、植物体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个生物体只由一个细胞构成 | |
B. | 不能独立完成呼吸、生殖等生命活动 | |
C. | 广泛分布于各种环境中 | |
D. | 能够趋利避害,适应环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长时期营养不良 | B. | 长期不注意坐姿 | ||
C. | 经常参加体力劳动 | D. | 不经常参加体育锻炼 |
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