下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是( )A．莲与青蛙B．棉花与蚜虫C．蝗虫与麻雀D．蚜虫与瓢虫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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16．下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是（　　）

A．

莲与青蛙

B．

棉花与蚜虫

C．

蝗虫与麻雀

D．

蚜虫与瓢虫

分析生产者指能利用简单的无机物制造食物的自养生物，主要是各种绿色植物，而消费者代表着不能制造有机物，只能通过获取现成的有机物为食物的生物．

解答解：莲和青蛙之间属于生产者与消费者之间的一种互利关系，棉花和蚜虫之间属于生产者和消费者之间的捕食关系，是食物关系，蝗虫和麻雀之间是一种消费者与消费者之间的捕食关系，瓢虫和蚜虫之间是消费者与消费者之间的捕食关系．
故选：B．

点评解答此类题目的关键是理解掌握生产者、消费者和分解者的特点．

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8．请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用．
（2）乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳．
（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是光．
（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生氧气．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

7．如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节．
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平．
（3）从植物体的结构层次来看，叶属于器官，视野④所示的部分属于保护组织，它由一些排列紧密的细胞构成．
（4）细胞分裂过程中染色体先复制然后分裂，从而使新细胞的染色体数与原细胞相同．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

4．微生物的种类繁多，下列说法不正确的是（　　）

	A．	真菌的营养方式有寄生和腐生两种
	B．	细菌都具有鞭毛和荚膜
	C．	酵母菌与植物叶肉细胞的主要区别是无叶绿体
	D．	不是所有的病毒对人类都有害

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

11．两栖动物是指（　　）

	A．	既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
	B．	幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
	C．	幼体在水中生活，成为水陆两栖生活的动物
	D．	不局限于一种环境，而能跨越多种环境的动物

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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