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抗生素是抗生素是

A.
青霉中提取出来的可治疗疾病的药物
B.
真菌中产生的，能杀死细菌的一类物质
C.
人工合成的一种杀菌药剂
D.
从细菌体内提取的抑制真菌生长的一类药物

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2011?连江县模拟）请阅读下列资料，分析解答问题：
1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．
（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？

不是

．
（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体

功能的体现．
A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫
（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代．因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的

自然选择

学说解释．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2009?福州）1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史．80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”．由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”．面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面．
（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？

不是

．
（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体

自然选择

学说解释．
（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的

．
A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素
C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用
（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语．

为了你和他人的健康，请慎用抗生素

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?湖州）2012年4月以来，某地病毒性脑炎发病数较以往明显增加．后经查阅，了解到以下信息：
①专家认为这是由埃克30型为主的肠道病毒引起的，主要通过食物和密切接触传播．
②每年均有儿童因感染发病，发现幼儿有发热、头疼．呕吐等症状，要及时到医院救治．
③抗生素是抗菌剂，主要通过阻碍细菌细胞壁的合成起抑菌或杀菌作用．
（1）病毒没有细胞结构，但属于生物的原因是

能新陈代谢

．（选填“能致病”、“能新陈代谢”）
（2）对于病毒性脑炎的患儿，下列叙述正确的是

．
A．给患儿注射抗生素
B．散热少于产热导致患儿体温升高
C．患儿应带病坚持上学
D．对患儿进行治疗在控制传染病流行中属于保护易感者
（3）图中能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象的曲线（①表示首次感染，②表示再次感染）的是

．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏涟水金城外国语学校初二上学期第二次月考生物卷（带解析） 题型：单选题

抗生素对治疗“甲型H1N1”流感不起作用，因为抗生素是

A．某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质	B．细菌、真菌
C．某些真菌产生的可杀死真菌的物质	D．细菌产生杀死细菌的物质

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临清市八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

抗生素对治疗“甲型H1N1”流感不起作用，因为抗生素是

A．某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质	B．细菌、真菌
C．某些真菌产生的可杀死真菌的物质	D．细菌产生杀死细菌的物质

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