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1.细菌有三种基本形态,例如,能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈球状,大肠杆菌呈杆状,小螺菌呈螺旋状.

分析 细菌的形状有多种,如球状的、杆状的、螺旋状的,分析解答.

解答 解:细有球状的、杆状的、螺旋状的,形态呈球形的细菌叫球菌,呈杆形的细菌叫做杆菌,呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌,如金黄色葡萄球菌呈球状,大肠杆菌呈杆状,小螺菌呈螺旋状.
故答案为:球状;杆状;螺旋状

点评 解题的关键是掌握细菌的形态.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个生态系统,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是光能.
(2)在生物学上,把二氧化碳、水、A、C等影响生物B生物生活和分布的因素统称为生态因素.
(3)图二中A位生态瓶中的生产者,则C为分解者.
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着食物链流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示某草原生态系统各成分之间的关系.请据图回答下列问题:
(1)图中的植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,且能量传递具有单向性和逐级递减的特点.
(3)菏泽市牡丹区杜庄村的一些瓜农,利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了较好的经济效益.这种技术不但提高了大棚内的温度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了腐生细菌和真菌等分解者,将秸秆中的有机物分解成供甜瓜利用的简单物质,并释放出二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[E]系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列生物分类单位中,所含生物种类最多的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为南瓜的发育过成,请据图回答以下问题.

(1)图中从①到②表示的生理过程是传粉.
(2)图中的④是由②中的胚珠发育来的.
(3)在图中⑤所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自④中的子叶.
(4)南瓜果实的圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中的③为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是DD或Dd
(5)某地菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜.这种技术叫做嫁接.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述中,不属于肺适于气体交换的主要结构特点是(  )
A.人体的肺泡总数约为3亿个,肺泡总面积约有100 m2
B.肺泡壁薄,由单层细胞构成
C.肺位于胸腔,左右各一个
D.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地,北京、四川和山东分别出现确诊病例.为此引起了中国政府的高度重视.
据法新社5月15日最新消息,世界卫生组织表示,全球感染甲型H1N1流感的确诊患者已增至7520人,在过去的24小时内增加了1000余人.目前已经有65人因感染新型流感死亡.
卫生部5月14日发布指南明确指出,医务人员在接诊、救治和护理甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例时,应做好个人防护.每日对医务人员进行体温监测和流感样症状排查,同时优先考虑为医务人员接种季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗.对于甲型H1N1流感确诊患者要严格探视制度,不设陪护.
…阅读完上述材料请回答以下4个问题:
(1)新发现的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国的部分地区,必须具备的环节是D
A.传染源 B.传播途径 C.传染源、易感人群    D.传染源、传播途径、易感人群
(2)上述资料提到的甲型H1N1流感疫情,它的病原体是H1N1.
(3)为医务人员接种季节性流感疫苗和甲型H1N1流感疫苗可以使他们获得特异性免疫.
(4)为防止此疫情继续在世界范围内蔓延,身为一名中学生,你想为此做些什么?做好环境的清毒工作或自己主动去预防接种相关疫苗.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图中生态系统植被丰富,食物网相对简单,如野兔较多,老鹰只捕食野兔,请写出以昆虫为轴心的“Y”状食物网.(含两条食物链)

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