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【题目】图中甲为人体的部分生理活动示意图,乙为膈肌的不同运动状态示意图.示意图中,①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是小分子物质,b、c表示运动状态.请据图分析回答问题:

(1)淀粉在消化道内经过①过程后最终被分解成小分子物质a,参入此过程的消化液有
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了大量的物质a,最可能的原因是所致.
(3)物质a最终要进入组织细胞,在细胞的中被利用.
(4)人体在进行图甲中所示的过程③时,膈肌应处于图乙中的(填字母)状态.
(5)A系统中红细胞单行通过的血管是 . 心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次.心脏每次跳动的过程,先是两个心房收缩,同时两个心室舒张,此时心脏内瓣膜的开闭情况是
(6)氧气进入甲图中A系统是通过作用实现的.
(7)图甲中能表示排泄途径的是(填序号).夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程排出(填序号).Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比明显减少的是

【答案】
(1)唾液、胰液、肠液
(2)胰岛素分泌不足
(3)线粒体
(4)b
(5)毛细血管;打开
(6)气体扩散
(7)③⑤⑥;⑤;氧气、尿素
【解析】解:(1)淀粉在消化道内经过①过程后最终被分解成小分子物质a,参入此过程的消化液有唾液、胰液、肠液.(2)若肾功能正常,但尿液中出现了大量的物质a,最可能的原因是胰岛素分泌不足所致.(3)物质a最终要进入组织细胞,在细胞的线粒体中被利用.(4)人体在进行图甲中所示的过程③时,膈肌应处于图乙中的b状态.(5)A系统中红细胞单行通过的血管是毛细血管.心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次.心脏每次跳动的过程,先是两个心房收缩,同时两个心室舒张,此时心脏内瓣膜的开闭情况是打开.(6)氧气进入甲图中A系统是通过气体扩散作用实现的.(7)图甲中能表示排泄途径的是③⑤⑥.夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程排出(填序号).Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比明显减少的是氧气、尿素.
所以答案是:(1)唾液、胰液、肠液(2)胰岛素分泌不足(3)线粒体(4)b(5)毛细血管 打开(6)气体扩散 (7)③⑤⑥;⑤;氧气、尿素
【考点精析】掌握食物的消化和呼吸系统的组成是解答本题的根本,需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成.

练习册系列答案
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【题目】如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A.关节的结构是由图中①、②、③、④构成
B.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
C.一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
D.关节囊与关节的牢固性有关

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【题目】观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图(腔室标注a﹣d,血管标示①﹣⑤)分析,以下说法错误的是(  )

A.d的壁最厚,能为体循环提供足够动力
B.a、b内都是静脉血,c,d内都是动脉血
C.b与②,d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣
D.如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水将从①流出

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【题目】下列关于绿色植物的说法不正确的是( )

A. 种子植物包括被子植物和裸子植物

B. 绿色植物开花之后,形成果实和种子要完成的两项生理过程是开花和受精

C. 受精后子房发育成果实,胚珠发育成种子

D. 若植株的茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘呈褐色,这是由于土壤中缺少了钾肥

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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验:

①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀。

②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌;将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌(如图)。

③将两支试管一起放入37℃左右的温水中。

④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。

请根据上述过程分析回答:

(1)观察试管中的颜色变化,可以看到 ______ 试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用?______________

(2)乙试管在实验中起 __________作用。

(3)实验中37℃的水温模拟了人体________________的温度。

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【题目】图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线.据图分析:

(1)若横线的A段为组织内毛细血管,则b为含量的变化曲线.原因是在A段血管中,血液中的b气体与迅速分离并扩散到组织细胞,血液会由血变为血.
(2)若横线的A段为组织内毛细血管,则C段血管最可能为内毛细血管,原因是
(3)若B段血管为肾脏内的出球小动脉,则代表其内血液中氧气含量的曲线是;若C段血管为肾脏内的肾小管周围的毛细血管,则代表其内血液中氧气含量的曲线

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【题目】“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的不懈追求.下面是交通警察李警官工作中的寻常一幕:

(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图一中[]的曲度可以调节,在[]上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.
(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于反射.
(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图二中[]产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.
(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于状态.
(5)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.
(6)醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝,动作不协调等,这是由于酒精麻痹了造成的.
(7)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是
(8)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图三中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径

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【题目】下列关于种子内部结构的叙述,不正确的是 ( )

A. 胚是新植物的幼体,是种子的主要部分

B. 胚芽逐渐发育形成茎和叶

C. 胚根尖端突破种皮,发育成新植物体的根

D. 所有种子的子叶都很肥厚,里面贮存了萌发所需要的营养物质

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【题目】具有社会行为的动物,它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递.那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢?下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验,请据图回答有关问题:

一,提出问题:蚂蚁是怎样进行信息交流的?
二,作出假设:
三,实验步骤:
①将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A,B,C,小岛间用两根小木条(命名为BC、BA)连接起来(如图).
②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上什么都不放,观察蚂蚁的行为.
③一段时间后将连接B,C岛之间的“桥”和A,B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.
四,实验分析
步骤①设计的主要目的是
步骤②观察到蚂蚁的行为是
步骤③观察到蚂蚁的行为是
五,实验结论:蚂蚁依靠进行通讯.
六,本实验在移动“桥”时要用镊子,而不能用手直接移动的原因是
七,实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题

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