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下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:(每空1分,共9分)
(1)该食物网中共有______食物链。其中最长的一条是
                                     。
(2)该生态系统中,草属于_________  ,兔、狐等属于_________,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于_________   
(3)该食物网中,数量最多的生物是_________,数量最少的是_________
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?_________          
 

试题分析: (1)一条完整的食物链,从生产者开始,到本条食物链的最高消费者结束。图中的食物链有:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰; 草→鼠→狐共五条食物链。最长的一条:草→鼠→蛇→鹰。
(2)草等绿色植物能进行光合作用是生产者;兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者。
(3)生态系统中,生物的数量在食物链中呈金字塔从下往上原来越少。所以草最多。

(4)生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。若人们大量捕捉狐和鹰,因为兔和鼠由于天敌减少而大量繁殖,所以兔和鼠的量会增加,以后,由于兔和鼠的过度繁殖,食物减少,数量也随之减少,最后由于生态系统具有自我调节能力,处于生态平衡状态。
考点: 生态系统的概念,食物链与食物网;生态系统的自动调节;
练习册系列答案
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(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是                   。鸡和玉米之间是         关系。
(2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于            
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过   在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

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(每空1分,共4分)图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析回答。

(1)生态系统中的生产者是             。?
(2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的             是有一定的限度的。
(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是                                    
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链
                                                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(9分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量(可理解为生物数量)的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是__________和____________。
(2)图一的食物网由_______条食物链组成。
(3)请写出最长的食物链:__________________,若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是________。
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则鼠的数量会_____________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能够净化水源、蓄洪抗旱,在多水和过湿条件下形成的生态系统是
A.森林生态系统B.海洋生态系统
C.农田生态系统D.湿地生态系统

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下列防治农业害虫方法中,属于生物防治的是
A.喷洒低毒、低残留农药B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫
C.用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫D.使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

溱潼古镇生态优越、宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的
A.花草树木、飞禽走兽B.亭台楼阁、舞榭场馆
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链单向传递属于(  )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀B.螳螂→蝉→黄雀
C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.蝉→植物→螳螂→黄雀

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