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    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．小王这几天刷牙时，牙龈经常出血，他应多吃一些鱼、蛋
    B．暴饮暴食不会影响胃的蠕动，东西好吃就应该多吃
    C．食物中的水、无机盐、维生素可以不经消化直接被吸收
    D．大肠也能消化和吸收食物

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；这些物质在消化道内经过消化和吸收后随血液循环运送到人体各处被利用．

    解答 解：A、缺乏维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素在新鲜的蔬菜和水果中含量丰富．刷牙时牙龈经常出血，表明小王体内缺乏维生素C，新鲜蔬菜含有大量的维生素C．因此可以建议他多吃些新鲜蔬菜，A错误．
    B、暴饮暴食则会在短时间内需求大量消化液，明显加重附属消化器官负担． 导致胃肠道动力-消化系统失调而致病．东西好吃也不应该多吃，B错误．
    C、维生素、水和无机盐等小分子的营养物质进入人体消化道后可以被直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，C正确．
    D、小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收，D错误．
    故选：C

    点评 此题涉及的知识点较多，需对相关知识理解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．孟德尔选用豌豆进行杂交实验，对高茎和矮茎等多对相对性状进行了研究．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读下列资料，回答下列问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．其中：
    （1）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是竹子，该动物在生物圈中充当消费者．
    （2）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，通过胎生、哺乳，提高后代的成活率．
    （3）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．它用肺呼吸，气囊辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．认真阅读三个材料后分析：
    材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．
    材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．
    材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．
    （1）请根据材料一回答：
    ①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．新叶→蚱蜢→鸟
    ②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程．
    （2）请根据材料二回答：
    ①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有成形的细胞核．
    ②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于可遗传的变异，这是抗生素对细菌耐药性长期选择的结果．
    ③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到合理使用抗生素．
    （3）请根据材料三回答：
    ①引起手足口病的病原体是肠病毒，它没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质构成．
    ②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．学习了青蛙的发育过程，请回答：
    （1）青蛙的个体发育的起点是受精卵，受精是在水中进行的，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于变态发育．
    （2）青蛙的发育过程中，运动器官的变化是尾→四肢，呼吸器官的变化为鳃→肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食．为帮助人们设计健康的饮食方案，如右图表示我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题．

    （1）我们每天摄取的食物中，V类食物所占比例最大．这是因为该类食物是人体内最重要的供能物质．
    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀、出血．图中Ⅳ（填标号）类食物能够有效防治这种疾病．
    （2）Ⅰ类食物在小肠内消化除需要相应的酶外，还需要一种重要的消化液，这种消化液是胆汁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
    ①荚膜、③DNA．
    （2）细菌结构中，①的作用是保护；③的作用是含有遗传物质．
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造有机物．
    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞结构；与青霉相比，细菌的细胞中没有成形的细胞核．
    （5）细菌的生殖方式是分裂生殖，当〔②〕增厚时，细菌能够形成芽孢休眠体，以抵抗不良环境．
    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用乳酸菌制作酸奶、泡菜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．完美的生活离不开植物，我们直接或间接以植物为生．下图是常见的几种植物，据图回答：

    （1）夏天，池水变绿的原因是图中C类植物大量繁殖造成的．此类植物有的是单细胞的，如衣藻
    （2）具有真正的根、茎、叶的植物是ABD．
    （3）用种子繁殖植物的是AD；可用孢子繁殖后代的植物是BC（用字母表示）
    （4）A和D两类植物的主要区别是种子外是否有果皮包被
    （5）B适宜生活在阴湿环境中，与其相适应的结构特征是用孢子繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在探究“运动对心率的影响”的实验中，测量脉搏的部位是（　　）
    A．肘部B．腕部C．手部D．上臂肱动脉

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