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【题目】下列动物不属于变态发育的是

A.蜜蜂和蟾蜍 B.家鸡和家鸽 C.青蛙和蟾蜍 D.苍蝇和蚊子

【答案】B

【解析】

试题分析:变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式,两栖类的变态发育要经过四个时期,如青蛙:受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙;昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同,因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态,蛾,蝶,蝇的变态,由受精卵开始,要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别很明显,这样的变态发育称为完全变态,像这样的还有蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等;有些昆虫的发育经过卵、幼虫(若虫)和成虫三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态,如蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体部分生理活动示意图。其中ABCD表示心脏有关结构,①②③④⑤⑥⑦表示生理过程,请据图回答:

1)图中过程的气体交换,是通过______原理实现的。

2)图中①-⑦中表示排泄途径的是______(填图中序号)。

3)心脏的______(填图中字母)腔内流静脉血。

4)当我们吃太多咸的食物后,干到口渴又没有及时补充水分时,肾脏中的作用会______(填增强减弱)。

5)如果在某人的尿液中检测到了葡萄糖,可能是______(结构)分泌功能出现异常。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列疾病中,都不属于传染病的一组是(

A.色盲、白化病、天花、佝偻病

B.流感、天花、霍乱、糖尿病

C.流感、白化病、霍乱、肺结核

D.色盲、白化病、佝偻病、坏血病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物是研究生物进化的重要资料。下列动物中属于两栖动物的是( )

A. 螃蟹和蜻蜓 B. 青蛙和蟾蜍

C. 鳄鱼和壁虎 D. 蟾蜍和乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,下图是一个植物细胞模式图。请据图回答以下问题:

(1)细胞中的遗传信息库是

(2)能够控制物质进出细胞的结构是

(3)植物进行光合作用的场所是〔A〕

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用如表信息,结合你在课外查阅的资料回答问题.

(1)从如表中的信息可以看出,在相同时间内,_____这类活动可能需要的能量较少._____这类活动可能需要的能量较多.你的依据是表格中_____数据,前者较低,后者较高.

(2)从如表中的信息还可以看出,慢跑虽然没有打篮球运动剧烈,但耗氧量却较大,其原因是慢跑没有打篮球剧烈,所耗的氧可以由_____过程源源不断的提供.打篮球较为剧烈,供不上的氧,要靠_____细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量较少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王俊同学发烧了,到医院检查身体。验血后发现白细胞数目升高,医生会告诉他什么呢?

A.营养不良,应该多吃些含蛋白质的食品

B.你贫血了,多吃些含铁的食物吧

C.你可能患了非典型肺炎,赶快住院治疗

D.你身体的某一个部位发炎了,需要输一些消炎药

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做________,完成c过程的主要器官是________,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是________

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过________实现的;

(3)氧进入血液后与________结合,通过血液循环运送到________参与分解有机物,为其生命活动提供________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物能进行蒸腾作用。那么,蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图。实验(二)是在实验(一)基础上改进后形成的,请分析图示回答下列问题:

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过______________进行的吗?在实验(一)的锥形瓶液面上应滴加少量______________,目的是_______________________________

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢与_____________________有关吗?

(3)预测实验(二)的现象:_____________________________________________

(4)通过实验(二),可以得出的结论是:______________________________________

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