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    12．小脑主要调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动．×（判断对错）

    分析 脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．

    解答 解：小脑：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．
        脑干：脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等．如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命．
    故答案为：×

    点评 明确神经系统各器官的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示尿素在人体某结构内的浓度变化情况，请判断该结构是（　　）
    A．肾小球B．肾小管C．肾小囊腔D．收集管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．以前人们都认为北极熊一身雪白，如同北极的千年冰雪般圣洁，然而，现代科学技术研究证明，北极熊并非毛色雪自的“一方霸上”，而是身披透明外衣的神奇动物．不久前，美国科学家通过扫描电子显微镜分析了北极熊的毛结果惊奇的发现，北极熊的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子，这些小管子在阳光的照射下会变成美丽的金黄色．在阴天或有云的时候，毛管对光线折射和反射较少，人们就会看到白色的北极熊．这些小管子非常重要，它是北极熊收集热量的天然工具．有了它，北极熊才能抵御北极的严寒．
    北极熊体色的发现，从保护生物多样性的角，有什么意义？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．李强最近心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（　　）
    A．通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪
    B．通过摔枕头、打沙袋等方式，宣泄内心的烦恼
    C．在上课时，以不听讲，大声说话或痛哭以缓解心中的不快
    D．为了减少考试失误带来的痛苦，找一些理由来安慰自己

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于血液中各种成分功能的说法，错误的是（　　）
    A．血小板有止血和加速凝血的作用
    B．白细胞可以吞噬病菌，有防御保护功能
    C．红细胞可以运输氧气和养料
    D．血浆能运载血细胞，运输养料和代谢废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：
    （1）间作套种、合理密植是为了提高图中过程C（填字母）的效率．该过程进行的场所是叶绿体，E表示的物质是水和无机盐．
    （2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程A（填字母）所释放的能量．
    （3）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关人体激素的叙述正确的是（　　）
    A．激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用
    B．激素通过血液循环参与调节人体的生命活动
    C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
    D．儒症的病因是幼年时甲状腺激素过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．脑干调节基本生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢，所以脑干有“生命中枢之称”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．小晴在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按如表所示步骤进行处理（其他条件都相同）．
    装置甲乙丙
    实验步骤①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
    ②在同一环境的空气中暴露30分钟后，盖上培养皿盖
    ③室温培养室温培养低温培养
    请回答下列问题．
    （1）小晴同学所探究的实验变量分别是湿度和温度．她在探究“湿度对霉菌生活的影响”时，可以选用哪两个装置作为对照实验？甲、乙．
    （2）小红将3个装置放在空气中暴露30min，这相当于培养细菌和真菌的哪一个步骤？接种．
    （3）根据所学的知识推测，一段时间后，装置乙中的霉菌数量最多，由此，你认为面包应如何保鲜？放在冰箱中．（答对一条即可）

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