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8.夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的(  )
A.细胞核B.小种子C.细胞D.细胞团

分析 组织和器官是细胞分裂和分化的结果,组织是形态、结构和功能相同的细胞群,器官是不同组织按一定次序组成的具有一定功能的结构.

解答 答:西瓜沙瓤中看到的一个个小颗粒既不是组织,也不是器官,西瓜瓤是营养组织,组织是由细胞和细胞间物质构成的,所以看到的亮晶晶的小颗粒是游离的细胞.
故选:C

点评 本题考查了细胞是生命活动的基本结构和功能单位.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄.

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12.将下列结构与功能用线连接起来

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9.下列有关人体结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收
B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
C.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
D.心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.
人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.下图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([]填标号,上填文字上填文字):
(1)图一所示系统与营养的消化吸收有关,从外界摄取的营养物质中,糖类是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物是在小肠中被吸收,其适于吸收的结构特点有小肠很长,约5-6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成;进入血液的营养物质流动图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是1→2→3→4(用数字和箭头表示).保证血液在图二中的流动只能从心室流向动脉的结构叫做动脉瓣.
(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管.当肺泡逐渐扩张时,当血液由[1]流向[2]后,血液成分发生的变化是静脉血变成动脉血.
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外.请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:3→4→5→6,4中的液体和3中的液体相比,其不含有的成分是血细胞和蛋白质.
(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过.这体现了结构与功能相适应的生物学观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.血液循环的动力器官是(  )
A.B.小肠C.肾脏D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.当吸气刚刚停止时,肺内气压是(  )
A.等于大气压B.等于大气压C.高于大气压D.低于大气压

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.有两位同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如下表所示.请你结合所学知识回答下列问题:
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2mL0mL搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
2馒头碎屑0mL2mL搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
3馒头块2mL0mL不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度.
(2)实验中国,将3个试管中的馒头处理成大小相同的原因是保证变量唯一.
(3)只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管.通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明唾液的作用.观察到1号试管的现象是不变蓝.
(4)营养物质进入血液后,随血液循环进入组织细胞,通过呼吸作用分解,释放能量供人体进行各项生命活动.
(5)这两位同学有进行了如下图的实验设计,他们提出的问题是唾液淀粉酶对淀粉的消化受温度的影响吗??比较而言,你认为乙组实验设计更合理,理由是有对照组,是一个对照实验.该组的设计也存在不完善之处,请你开动脑筋帮他们完善实验设计:增加一个实验组,将试管编号三,放在温度为80℃的温水中,其他条件与2号试管相同

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.ABO血型系统分为A型、B型、AB型、O型四种,输血以输同型血为原则.

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