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【题目】下列属于无性生殖的是( )
A.桃树用嫁接方法繁殖
B.水稻用种子繁殖
C.称猴桃用植物组织培养技术繁殖
D.松树用松子繁殖

【答案】A,C
【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。因此A桃树用嫁接方法繁殖、C猴桃用植物组织培养技术繁殖等的过程中无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖。

所以答案是:AC


【考点精析】根据题目的已知条件,利用植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸的意义是( )
A.完成组织里的气体交换
B.吸进氧,呼出二氧化碳
C.分解有机物,释放能量
D.合成有机物,净化血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于( )
A.植物组织培养
B.营养生殖
C.出芽生殖
D.有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察蝗虫的外部形态图(如图),回答问题。

(1)图中负责摄食的部分是[__]_____

(2)蝗虫的运动中心是图中[__]_____,其中图中456指的蝗虫的三对足,其中_____发达,善于跳跃;图中7指的是蝗虫的_____

(3)蝗虫的体表有坚韧的_____,保护内部柔软的器官和防止水分蒸发。

(4)昆虫在分类上属于_____动物。根据体内有无脊柱分,蝗虫属于______动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的腺体都能分泌激素.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面短文,回答相关问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)如图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整。______

(2)书写补画完整后该食物网中食物链中最长的一条______

(3)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_____

(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在大量繁殖,短时期内,该生态系统中______数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样。

(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成__________大量繁殖,毁坏森林。这说明动物是生态系统____结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于环节动物的是 ( )
A.涡虫
B.水螅
C.水蛭
D.蛔虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有 , 大多具有贝壳,运动器官是

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【题目】在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。

(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是______;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过______的方式大量繁殖。

(2)酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是______

(3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是______

(4)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。

方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;

方法二:将发酵罐中的原料分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是_______,理由是______

(5)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是______

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