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观察图,总结鸟适于飞行的特点.

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈
流线
流线
型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成
,上面生有几排大型的
正羽
正羽
,适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻
体重
体重
.胸骨上高耸的突起叫做④
龙骨突
龙骨突
.附着在胸骨上的是全身最发达的③
胸肌
胸肌
,产生飞行的动力.
分析:鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活方式相适应的,据此作答
解答:解:(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行;前肢变成翼,有利于空中飞行.
(2)前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)流线型  (2)翼、正羽  (3)体重、龙骨突、胸肌
点评:掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,总结鸟适于飞行的特点
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(1)观察图中一所示,鸟的身体呈
 
型,可以减少空气阻力.
(2)图二中④
 
连在一起,增大翅膀的面积,便于搏击空气,使鸟能够振翅高飞.
(3)图三中的⑤胸肌发达,附着在⑥
 
上,牵动两翼完成飞行动作.
(4)鸟类的双重呼吸,能满足飞行时对氧气的需要,这主要依赖于
 
的暂时储存气体作用和
 
的气体交换作用.

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科目:初中生物 来源:2015届内蒙古赤峰松山区初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

观察下图,总结鸟适于飞行的特点(6分)

(1)观察图中1所示,鸟的身体呈          型,可以减少空气的阻力。

(2)观察图中2所示,鸟的前肢变成         ,上面生有几排大型的        ,适于搏击空气振翅高飞。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻       。胸骨上高耸的突起叫做4       。附着在胸骨上的是全身最发达的3          ,产生飞行的动力。

 

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