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    科学探究的一般过程为（　　）
    ①作出假设 ②表达和交流 ③制定计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥实施计划．
    A、④①③⑥⑤②
    B、③⑥④①⑤②
    C、⑤②④①③⑥
    D、①③④⑥②
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的一般过程为④提出问题、①作出假设、③制定计划、⑥实施计划、⑤得出结论、②表达和交流．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程和步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在北极寒冷地区的北极狐，耳朵小．而生活在非洲炎热地区的狐耳朵大，这种现象说明了（　　）
    A、生物影响环境
    B、生物与环境相适应
    C、生物与环境相互影响
    D、生物与环境没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是地球上所有生物共同的家园，它是地球上最大的生态系统．如图表示一个生态系统各成分间的相互关系，请据图回答：
    （1）1、2、3分别代表哪种生物成分：
    [1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    ．
    （2）要构成一个生态系统，除了图中的1、2、3外，还需要有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    A、水是种子萌发的重要营养物质
    B、使种子硬挺
    C、主要目的是软化种皮
    D、种子中的营养物质只有先溶解在水里，才能由子叶或胚乳转运给胚，供给胚的发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕的幼虫和成虫在形态结构和
     
    上有明显的差异．像家蚕这样的发育过程，叫做完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨折后，与骨的修复最密切的是（　　）
    A、骨密质
    B、软骨层细胞
    C、骨膜内层的成骨细胞
    D、骨松质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作面包利用的是（　　）
    A、酵母菌B、乳酸菌
    C、霉菌D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答问题

    （1）本实验中为了保证实验结果的准确性，在实验之前，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（如⑥图），加热的目的是将叶片中的
     
    溶解到酒精中．
    （3）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是检验是否有
     
    生成．
    （4）将图中操作环节正确排序
     
    ，按正常要求操作后，步骤①中滴碘液后遮光部分没变蓝，证明
     
    是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    微生物的主要活动场所是
     
    ；对生态系统中的物质循环起着不可替代作用的微生物是
     
    ，它们是生态系统的
     
    ．

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