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如图是血液流经某器官的示意图,根据图回答以下问题:
(1)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的
 
 细胞运至全身的.若b表示心脏,则青霉素随着血液流动的先后顺序为
 
.(用字母和箭头表示.)
(2)若b表示肺,血液流经b时,肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行
 
 作用释放能量,产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡.血液流经b后,c内流动的血液是
 
血.
(3)若b表示肾小球,血液流经b时,发生
 
作用在
 
内形成原尿,原尿在流经肾小管是发生
 
作用形成尿.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:该图是人体某部分的血管示意图,根据血流的方向a为动脉,b为毛细血管(或器官),c为静脉.
解答:解:(1)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的红细胞运至全身的.若b表示心脏,则a表示上下腔静脉,c主动脉则青霉素随着血液流动的先后顺序为a→b→c.
(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,经过肺泡内的气体交换后血液由静脉血变成动脉血.若b表示肺,血液流经b时,肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行呼吸作用释放能量,产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡.血液流经b后,c内流动的血液是动脉血.
(3)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用.若b表示肾小球,血液流经b时,发生滤过作用在肾小囊内形成原尿,原尿在流经肾小管是发生重吸收作用形成尿.故故答案为:
(1)红细胞;a→b→c(2)呼吸;动脉(3)滤过;肾小囊;重吸收
点评:血管根据血流方向分为动脉静脉和毛细血管三种.不同部位的毛细血管所连的血管不同.
练习册系列答案
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各组动物中,都是两栖动物的是(  )
A、海龟、扬子鳄、鳄鱼
B、河马、青蛙、蝾螈
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根据“饲养和观察蚯蚓”的实验过程回答下列问题:
(1)蚯蚓生活在富含
 
的土壤中,昼伏夜出.
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现象.
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液.用手触摸和用放大镜观察腹面,可以感觉到
 
,这是它们辅助运动的结构.
(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上,运动速度快的是在
 
上.
(5)在观察实验过程中,为什么一定要保持蚯蚓体表的湿润?因为蚯蚓用
 
呼吸.
(6)如果同学们在冬天观察和饲养蚯蚓,应满足
 
的环境条件.

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请将下列的名人与其贡献连起来.

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生活中你会经常吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄是在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素,请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.
实验材料:蒜黄
提出问题:
 

作出假设:
 

制定计划:实验中的变量是
 

方法步骤:
 

实验结果:实验组:
 

         对照线:
 

实验结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图A和图B分别是两种不同的哺乳动物牙齿的外形图:
(1)图
 
表示的是家兔等草食动物的牙齿,因为它没有
 

(2)标号②是
 
,用于
 
食物.
(3)狼等肉食动物有发达的[
 
]
 
,用于
 
食物.

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生物体对外界刺激能作出一定的反应.虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界有利的刺激或有害的刺激能够作出反应.图甲、乙表示两块载玻片,在载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论?
(1)在甲、乙载玻片下边用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)出现不同现象的原因是:
 

 

(3)结论:
 

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