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下列动物行为中,属于学习行为的是

A.蜻蜓点水 B.蜘蛛结网

C.老马识途 D.老鼠打洞

C

【解析】

试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如:蜻蜓点水、孔雀开屏、飞蛾扑火、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、老鼠打洞等都属于先天性行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如:老马识途、鹦鹉学舌、猴子骑车、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等.

考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。

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在“证明甲状腺素对生长发育具有的作用”的实验中,,提供玻璃缸、河水、一些大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料和甲状腺素制剂等实验材料用具。

(1)提出的问题是 ?

(2)作出的假设是 。

(3)实验设定的变量是 的有无。 尽可能要一样。

(4)实验现象:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺素制剂,发现蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇般大小,由此你认为生活中能不能滥用激素? 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省大丰市初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中有一污点,移动目镜和玻片标本污点都不动,说明污点在哪里( )

A.目镜 B.载玻片 C.物镜 D.反光镜

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:探究题

(6分)高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。

根据实验回答下列问题

(1)本实验的变量是 。

(2)纸盒的遮光部分是该实验的___________组。

(3)该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓,其目的是_______________________

(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中。突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明_____ ___。

(5)蚯蚓上述趋利避害的反应属于_________________行为。

(6)除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个: 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌;甚至在寒冷的极地,在很热的温泉,也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌

A.都是多细胞生物

B.在生物圈中分布广泛

C.都是单细胞生物

D.都是生物圈中的生产者

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是

A.图中①适于磨碎食物

B.狼的牙齿与图A相同

C.具图B骨骼的动物是植食动物

D.图中③适于撕裂食物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是

A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面, 会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体由许多体节构成, 靠近环带的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成

D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物圈是所有生物的家,地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中,不正确的是( )

A、不同的生物适应不同的环境,地球上所有的生物只有生物圈一个家

B、生物与环境的相互作用,造就了欣欣向荣的生物圈

C、去年秋至今的长时间干旱,对我市水稻生产有较大影响

D、现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬,但它不是生态系统

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在进行推铅球比赛中,小明不慎造成关节脱臼,这是由于( )的缘故。

A、关节头从关节囊里滑脱出来

B、关节头从关节窝里滑脱出来

C、关节头从关节腔里滑脱出来

D、关节窝从关节腔里滑脱出来

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