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烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染.由于绿脓杆菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常常继发败血病.用已学过的知识回答下列问题.注:绿脓杆菌的噬菌体对人体无害
(1)绿脓杆菌属于哪一类生物
 

A.细菌          B.真菌            C.病毒              D.霉菌
(2)能否用绿脓杆菌噬菌体治疗人的化脓性感染?答
 
(能或不能)因为
 
考点:细菌、真菌等其他生物的分类,病毒在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:病毒有动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)三类.
解答:解:(1)绿脓杆菌是寄生在细菌体内的一种细菌病毒.
(2)绿脓杆菌是一种细菌,专门寄生在细菌细胞内的病毒是噬菌体,绿脓杆菌噬菌体通过寄生在绿脓杆菌体内可控制绿脓杆菌引起的炎症,因此,绿脓杆菌噬菌体是针对细菌的病毒,它只攻击细菌,所以并不伤害人体.对我们的身体是没有害的.
故答案为:(1)A  
(2)可以,绿脓杆菌噬菌体可以消灭绿脓杆菌,并且对人体没有危害.
点评:解答此题的关键是明确噬菌体的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,向盛有酵母菌培养液的A试管中加入1g葡萄糖,把该装置放在30℃的恒温箱中1h,发现B试管的玻璃管中有气泡冒出,并出现浑浊现象.打开A试管的塞子,可以闻到阵阵酒香,据此分析:
(1)B试管中的液体是
 

(2)玻璃管中冒出的气泡是
 

(3)该实验得出的结论是:在适宜的温度、密闭的条件下,酵母菌可以把葡萄糖分解成
 
 

(4)根据上述实验的启示,在生产生活中可以将酵母菌用于
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为
 
 
 
三部分,它的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止
 
,但外骨骼会限制它的发育,所以它会
 
;它的体表还有
 
,用于呼吸.
(2)B生活在
 
中,它的呼吸器官是
 
,它离开水后很快死亡的原因是
 
.C属于
 
动物.
(3)D是一种珍稀动物,其身体呈
 
型,可以
 
;它有一种独特的呼吸方式与其体内结构
 
有关,可辅助呼吸.
(4)E的毛有
 
 作用;其牙齿有
 
 
之分,与其食性相适应.E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 
,提高了后代的成活率.
(5)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中常见同种动物个体为争夺食物发生争斗.这种行为是受
 
 
调节,受
 
物质的控制,根据动物行为的功能,上述的行为属于
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类适应空中飞行生活需要具有
 
型的体形,前肢演化为
 
,轻而坚固的
 
和发达的
 
等特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽消化食物,吸收养料的主要器官是嗉囊.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

消化系统由
 
和消化腺组成,其中最大的消化腺是
 
,它分泌的
 
不含消化酶;呼吸系统由
 
和肺组成,其中肺是进行
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

丹顶鹤是我国的一级保护动物.
 
( 判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”,从行为获得方式看分别属于(  )
A、先天性行为、学习行为
B、学习行为、先天性行为
C、先天性行为、先天性行为
D、学习行为、学习行为

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