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【题目】要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发与利用。

【答案】错误
【解析】我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用.例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新.野生动物及生态系统的保护也是这样.可见题中的叙述是错误的.
所以答案是:错误
【考点精析】认真审题,首先需要了解就地保护(建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施),还要掌握迁地保护(将某些濒危物种迁出原地,移入新园、馆等进行特殊的保护和管理)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中,与酵母菌的哪些生理过程有关(  )
①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸腾作用 ④生殖.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比较昆虫、两栖动物、 鸟类的生殖发育过程,你认为图中交尾虫叉部分①②③④所代表的内容依次是( )

A. 变态发育、卵生、空中飞行、有性生殖

B. 变态发育、有性生殖、体内受精、卵生

C. 卵生、体内受精、变态发育、孵卵

D. 变态发育、体内受精、卵生、有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,与关节、骨、肌肉有密切的关系。 请根据所给模式图,回答下列问题:(“[ ]"内填标号,“ ”上填名称)

(1)图甲中,鸟的运动方式主要是_____;前肢变成______;胸骨上附着发达的_____ ,为飞行提供强大的动力。

(2)图乙是人的关节模式图,其中把两块骨牢固联系在一起的是[2]_______ ;与关节的灵活性有关的结构是[4]________

(3)小明在大笑时,上下领突然不能合拢,医生说这是脱白,脱白是指[______]从[______]处滑脱出来的现象。

(4)屈肘动作的产生:当[6]肱二头肌受到神经传来的刺激时肱二头肌会产生收缩,并牵动______绕着关节转动。

(5)少儿骨中的有机物多于____.骨弹性____,硬度小,易变形 ,故青少年坐立行走的姿势要端正。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤.正确的顺序是(  )

A. ①②③④ B. ③④②① C. ②③④① D. ①②④③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用_____游泳,用_____呼吸.

(2)B类动物没有专门的呼吸器官,用_____进行呼吸;靠_____辅助运动.

(3)C类动物的呼吸方式非常特殊,用_____呼吸,与其相通的_____可辅助呼吸.

(4)D类动物所特有的生殖发育特点是_____,其体温不随环境的变化而变化,是_____动物.

(5)E类动物的体表有_____,不仅能_____,还可以防止体内_____的蒸发.

(6)请把以上五类动物进行分类:其中ACD归一类,分类的依据是体内有_____

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【题目】福娃是北京2008年第29届奥运会的吉祥物(如图)。

(1)五个福娃的造型中有四个来源于动物的形象。福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象。鱼能在水中生活,有两个特点至关重要:一是_____,二是_____

(2)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物,它属于脊椎动物类群中的_____动物。现在藏羚羊的数量急剧减少,最主要的原因是_____

(3)“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕适于飞行的特点有:身体呈_____型,有利于减少飞行时的阻力;前肢变成_____;消化道_____,粪便排出快,有利于减轻飞行时的_____:双重呼吸;心脏_____腔;胸肌_____,具有龙骨突;骨簿而轻,长骨_____;食量_____,消化快,为飞行提供大量_____。(写出鸟类适于飞行的任何两个特点)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精子和卵细胞结合成受精卵的部位是( )
A.卵巢
B.子宫
C.阴道
D.输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,能产生种子的是(  )

A. 蓝藻B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 云南松

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