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    10．如图是人体血液循环途径示意图的某一部分，图中A、B分别代表（　　）
    A．左心房、肺动脉B．左心房、肺静脉C．右心房、肺静脉D．右心房、肺动脉

    分析 血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

    解答 解：血液循环路线如图所示：

    对照血液循环图可知，上腔静脉→A右心房→右心室→B肺动脉→肺部毛细血管．因此途中A、B分别代表右心房、肺动脉．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．支气管在末端形成肺泡，肺泡有利于气体交换的特点有（　　）
    A．肺泡的数量很多，总数约有7亿个B．肺泡壁很薄，只有一层细胞构成
    C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上特点都是

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    1．短跑运动员一听到枪声就跑，这一反射的神经冲动传递的途径是（　　）
    A．耳→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    B．耳→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
    C．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
    D．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．雨过天晴后，蚯蚓会从泥土中爬出，这是蚯蚓为了（　　）
    A．晒太阳保持体温B．寻找食物C．呼吸新鲜空气D．寻找配偶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．只要是生物，一定是由细胞构成的×． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某草原生态系统食物网的一部分图解，请根据下图分析回答下列问题
    （1）该图中有5条食物链，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．它们彼此交错连接形成了食物网，此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和
    食物网流动的．
    （2）在此生态系统中生物部分缺少的角色是分解者，草属于生产者，消费者有消费者种生物，除此之外，生态系统的组成还包括图中没表示出来的非生物部分．
    （3）在一定的空间范围内，所有生物与非生物所形成一个统一的整体称为生态系统．
    （4）生态体统各种生物的数量和比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这个能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．营养器官没有分化的植物类群是（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．青蛙是两栖类动物，先比较青蛙的幼体与成体的差异：
    比较类型呼吸器官运动器官运动方式生活环境
    幼体（蝌蚪）鳃鳍游泳水中
    成体（蝌蚪）肺，皮肤辅助呼吸四肢游泳或跳跃水陆两栖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．存放在床下的皮鞋常长出一些霉菌，根据下列哪项特征可区分青霉和曲霉（　　）
    A．营养方式B．细胞的结构
    C．菌丝形态D．孢子颜色及着生结构

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