A. | 如图属于人体的第一道防线 | |
B. | 抗体随抗原的出现而出现,随抗体的消失而消失 | |
C. | 一种抗体是由多种抗原刺激而产生的 | |
D. | 麻疹病毒从免疫角度来分析属于抗原 |
分析 人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体通过这三道防线与病原体作斗争,使疾病得到痊愈,并且使人体获得抵抗病原体的免疫力.
解答 解:人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;
第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;
第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质.一种抗体只由一种抗原刺激而产生.故BC错误.
图中是溶菌酶溶解细菌的细胞壁,使细菌死亡,因此属于第二道防线.故A错误.
病毒从免疫角度来分析属于抗原.故D正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对淀粉的消化能力 | B. | 对蛋白质的消化能力 | ||
C. | 对脂肪的消化能力 | D. | 对所有食物的消化能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若B为脑处毛细血管网,则A中流着静脉血 | |
B. | 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加 | |
C. | 若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜 | |
D. | 若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物体温恒定 | B. | 心脏四腔,输送氧气能力强 | ||
C. | 大脑和感觉器官高度发达 | D. | 哺乳动物在体型上比较大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸水 | B. | 细胞液浓度等于周围溶液浓度 | ||
C. | 细胞液浓度大于周围溶液的浓度 | D. | 细胞液浓度小于周围溶液浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎段要保留两个节 | B. | 茎段下方的切成斜口 | ||
C. | 要去掉部分叶子 | D. | 把下面一个节插入土中 |
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