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    蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠的是（ ）

    A.刚毛 B.湿润的体表 C.环带 D.体节

     

    B

    【解析】蚯蚓的体壁能分泌黏液，黏液可以注解空气中的氧气，体壁内毛细血管中的二氧化碳与黏液中的氧气进行交换，从而完成呼吸过程。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷（解析版） 题型：选择题

    心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是 ( )

    A.由心室→心房→动脉

    B.由心室→心房→静脉

    C.由心房→心室→静脉

    D.由心房→心室→动脉

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是 （ ）

    A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能

    B.血小板有止血和加速凝血的作用

    C.红细胞有运载血红蛋白的功能

    D.白细胞有防御疾病的作用

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    细菌的繁殖方式是（ ）

    A.分裂生殖 B.嫁接生殖 C.有性生殖 D.核裂生殖

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关? （ ）

    A.关节面和关节腔 B.关节头和关节窝

    C.关节软骨和滑液 D.关节囊和韧带

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第二部分 生物体的结构层次（解析版） 题型：选择题

    如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）

     

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：综合题

    在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。

    （1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：

    ________________________________________________________________．

    （2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中____________的相对平衡．

    （3）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行___________作用．

    （4）绿色植物细胞中的能量转换器有__________________、___________________．

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题

    下图是根尖的结构示意图，关于根尖各区域的叙述不正确是 ( )

    A.①区域是吸收水分和无机盐的主要部位

    B.②区域的细胞出现了液泡，能迅速伸长

    C.③区域的细胞体积较小,细胞核较大

    D.④区域的细胞具有旺盛的分裂增生能力

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：填空题

    人体组成的结构层次是_________→_________→_________→_________→人体；

    植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。

     

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