【题目】如图 A-D示意植物体不同的结构层次,下列说法错误的是( )
A. 图A中的①是动、植物细胞所共有的结构,为生物体的生命活动提供能量的转换器
B. A 通过细胞的分裂、分化形成B
C. 从植物体的结构层次来看,番茄是果实,其中含有丰富的维生素C,可有效防治坏血病
D. 在上图结构层次中植物体没有而动物体具有的是系统
【答案】C
【解析】
图A中①是线粒体,②是细胞壁,③是细胞膜,④是细胞质,⑤是液泡,⑥是细胞核,⑦是叶绿体。图B是植物的几种基本组织,图C是植物的六大器官,图D是一株完整的植物体,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,分析解答。
图A中的①是线粒体,叶绿体和线粒体是能量转换器,植物细胞中既有叶绿体也有线粒体,动物细胞中只有线粒体,因此动植物都有的能量转换器是线粒体,在线粒体里进行呼吸作用,分解有机物释放能量,供生物体利用,A正确;图A是一个植物细胞,图B是植物的几种基本组织,由同一细胞A分裂形成的细胞,除一部分细胞继续保持分裂功能外,其余细胞失去分裂的功能,开始分化,它们在生长的过程中,形态、结构和功能变得不同,形成了一些细胞群,每一个细胞群都由形态相似,结构和功能相同的细胞组成,这样的细胞群就是组织,即A通过细胞的分裂和分化形成B组织,B正确;番茄是由不同的组织构成的,在结构层次上属于器官,其中含有丰富的维生素C,经常食用可以有效防治坏血病,C错误;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次,所以在结构层次上,二者的区别就是有无系统这个结构层次,D正确。
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【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度.下列叙述正确的是( )
A. X为蛋白质,消化器官是A和D B. Y为脂肪,消化器官是C
C. Z为淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化
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【题目】观察草履虫的相关实验,回答以下问题
(1)草履虫等生物由一个细胞构成,通常肉眼看不见,称为__________生物;举出属于该生物类群的例子____________(至少两个)。
(2)想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。在吸取草履虫培养液时应从培养液____层吸取;原因是_____________ 。
(3)显微镜下,我们会看到棉纤维,放棉纤维的目的是__________。
(4)有时候在显微镜会看到一个草履虫在变成两个,该过程说明草履虫在进行_________ 。
(5)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是______。
组别 | 营养液的种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水做培养液的对照组
(6)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用放大镜观察培养液中的草履虫.用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划,结果发现草履虫对不同刺激的反应是:__________________。
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【题目】初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:
(1)图中代码A表示的结构是______.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌______的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ______
(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ______完成的.
(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、______从母体获得的.从形成受精卵开始到第______天,胎儿发育成熟.
(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的______中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.
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【题目】探究活动:背景资料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、萝卜、油菜、花椰菜(花菜)等植物的花,每一朵都由四片花瓣组成,这四片花瓣呈十字形排列(如图所示),因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科。
先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片出现啊,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:
制定计划:
(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是_____。你的理由是_____
(2)实验的变量:你认为这个实验的变量是_____。
(3)每一组菜青虫的数量:a.用一只菜青虫 b.用十只菜青虫
你的选择是:_____,你的理由是_____
如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是:_____。
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【题目】如图显示显微镜操作的步骤,据图回答问题:
(1)图①是显微镜使用过程中的操作步骤之一,该步操作为____________。
(2)进行图②所示操作时,眼注视物镜的目的是:____________________。
(3)在视野中看到的像是“M”,则玻片标本上的字母是_____________,
(4)上述四个图示步骤的正确操作顺序是:________________。
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【题目】下列各项中正确的是
A. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉绕着关节活动
C. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D. 所有动物体内都具有骨骼
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【题目】关于动、植物细胞的区别,正确的一项是( )
A.植物细胞用细胞壁进行物质交换,动物细胞用细胞膜进行物质交换
B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有
C.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有
D.植物细胞的遗传物质储存在液泡中,动物细胞的遗传物质储存在细胞核中
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