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    【题目】身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是

    A. 虾 B. 蟹 C. 臭虫 D. 蚯蚓

    【答案】D

    【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。虾、蟹和臭虫都有以上特征，而蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图．下列选项正确的是（　　）

    A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态

    B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态

    C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态

    D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为人类卷舌性状杂交试验的结果，下列分析错误的是（　　）

    组别

    亲代

    子代

    第一组

    卷舌

    不卷舌

    卷舌

    卷舌

    第二组

    卷舌

    卷舌

    卷舌

    不卷舌

    A. 卷舌和不卷舌是一对相对性状

    B. 第一组子代卷舌的基因组成都为Aa

    C. 第二组亲代卷舌的基因组成都为AA

    D. 第二组的子代出现不卷舌这是一种变异现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种罕见的人类遗传家族遗传图解，Ⅰ～Ⅳ表示第几代，若相关的显、隐性基因分别用R、r表示，请据图分析回答下列问题：

    （1）仔细观察，根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体_____的性状表现，可以推断该遗传病为常染色体隐性遗传病：个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成 分别是_____个体Ⅱ1和Ⅱ2含有r基因的几率都是_____（用分数表示）

    （2）如果个体Ⅱ4为致病基因携带者，Ⅱ5的基因组成是RR，则个体Ⅲ4携带r基因的几率是_____，图示中第Ⅲ代所示个体中虽然一个患者也没有，但个体_____，肯定是该遗传病的隐性基因携带者。

    （3）如果个体Ⅳ2与有关表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个表现正常女儿的几率是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用图表的形式梳理知识是一种很好的学习方法，如图是一个不完整的生物体结构层次，请你完成相关内容：

    （1）生物体结构和功能的基本单位是（A）__．

    （2）图中（B）所代表的过程是__．

    （3）判断：（D）代表的结构层次是系统，只有动物体具有．__

    （4）骨组织属于下列哪种组织__．

    A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

    （5）植物体的结构层次由小到大的顺序是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中的_________和_________就是沿着_________和_________流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，据图回答。

    （1）图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是________。

    （2）此生态系统中，有_____________条食物链。

    （3）这一生态系统中，能利用无机物制造有机物的是____________。

    （4）这一生态系统中，数量最多的生物是______________。

    （5）如果此生态系统受污染，有害物质最多的是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如下表所示，其中最可能为生产者的是（ ）

    生物数量

    甲

    乙

    丙

    丁

    能量

    12.50

    13.30

    10.80

    220.00

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，回答问题。

    （1）甲图中的[5]主要是由_________组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；

    （2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]______________。

    （3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在__________系统的支配下才能完成。

    （4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是_______________。

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